Connessione a VEX GO
Il Village Engineering Construction STEM Lab porta il divertimento delle gare di robotica in classe, mentre gli studenti esplorano tutti i diversi componenti necessari per far funzionare una comunità con il loro robot VEX GO. I compiti che l'Eroe Robot deve completare per guadagnare punti nella competizione sono direttamente collegati alla logistica di fornire alle comunità cibo, acqua, riparo ed energia.
Nel Laboratorio 1, gli studenti costruiscono il Competition Advanced Hero Bot e lo guidano utilizzando la scheda Drive in VEXcode GO per sollevare e trasportare muri e un tetto dai rimorchi e da un container alla piastrella rossa, quindi costruire una nuova struttura. Gli studenti dovranno pensare in modo strategico a come manipolare il braccio robotico per sollevare ciascuno dei componenti della casa di forma diversa. Inoltre, durante la pratica del Laboratorio 1, gli studenti vengono introdotti alle gare di robotica e iniziano a sviluppare competenze che consentono loro di essere buoni compagni di squadra gli uni con gli altri, grazie alle conversazioni e ai promemoria dell'insegnante.
Nel Laboratorio 2, gli studenti guideranno l'Eroe Bot per ruotare la turbina eolica in posizione e abbassare il ponte del villaggio. Gli studenti vorranno pensare a come possono lavorare in modo collaborativo come una squadra per trovare la strategia più efficiente per svolgere entrambi i compiti. Gli studenti dovrebbero provare diversi modi per eseguire entrambe le attività per vedere quale metodo è il più rapido.
Nel laboratorio 3, gli studenti guideranno il loro Hero Bot e utilizzeranno il braccio robotico per sollevare e trasportare un tubo dell'acqua dal suo rimorchio alla tessera della torre dell'acqua e sollevare la torre dell'acqua in posizione verticale. Gli studenti dovranno rallentare e riflettere sulla posizione del tubo dell'acqua sul rimorchio e sul modo migliore di utilizzare il braccio robotico per sollevarlo e trasportarlo sulla tessera della torre dell'acqua. Gli studenti dovrebbero lavorare in modo collaborativo per trovare vari modi per sollevare la Torre dell'acqua in posizione verticale, utilizzando il robot o il braccio robotico. Gli studenti dovrebbero pianificare insieme strategicamente per determinare l'ordine più efficiente in cui completare le attività.
Nel Laboratorio 4, gli studenti guideranno il loro Hero Bot per raccogliere i raccolti sul campo. I raccolti devono quindi essere trasportati nella tessera del robot da cucina. Ogni raccolto ha una forma leggermente diversa e, per questo motivo, gli studenti dovranno applicare le capacità di ragionamento spaziale in vari modi per utilizzare il braccio robotico per sollevare ciascun raccolto. Questa è anche una buona opportunità per introdurre gli studenti alla sfida di riprogettare il braccio robotico per costruirlo e sollevare i raccolti in modo più efficiente. L'uomo o il robot possono premere verso il basso il robot da cucina che produrrà e rilascerà l'elemento cibo. Gli studenti devono quindi utilizzare il loro robot eroe per trasportare il cibo dalla tessera del robot da cucina alla tessera rossa dove sono state costruite le case nel Laboratorio 1.
Nel Lab 5 la classe si trasformerà in un'arena di competizione dove le squadre si sfideranno per vedere quante attività riescono a completare entro il limite di tempo. Utilizzeranno ciò che hanno imparato nei laboratori precedenti per sviluppare una strategia di gioco per cercare di ottenere un punteggio elevato!