VEX GO'yu uygulama
VEX GO'ya bağlantı
Village Engineering Construction STEM Lab, öğrencilerin VEX GO robotlarıyla bir topluluğun çalışması için gereken tüm farklı bileşenleri keşfetmeleriyle robotik yarışmalarının eğlencesini sınıfa taşıyor. Kahraman Robot'un yarışmada puan kazanmak için tamamlaması gereken görevler, topluluklara yiyecek, su, barınak ve güç sağlama lojistiğiyle doğrudan ilgilidir.
Lab 1'de öğrenciler, Competition Advanced 2.0 Hero Bot'u inşa edip VEXcode GO'daki Sürüş Sekmesi'ni kullanarak onu sürüyorlar; römorklardan ve bir konteynerden duvarları ve bir çatıyı kaldırıp kırmızı kiremite taşıyorlar ve ardından yeni bir yapı inşa ediyorlar. Öğrencilerin, farklı şekillerdeki ev bileşenlerinin her birini kaldırmak için robot kolunu nasıl hareket ettirecekleri konusunda stratejik düşünmeleri gerekecektir. Ayrıca, Lab 1'i uygularken öğrencilere robotik yarışmaları tanıtılıyor ve öğretmenin konuşmaları ve hatırlatmaları aracılığıyla birbirlerine iyi takım arkadaşları olmalarını sağlayacak beceriler geliştirmeye başlıyorlar.
Lab 2'de öğrenciler Hero Bot'u kullanarak rüzgar türbinini döndürecek ve köy köprüsünü alçaltacaklar. Öğrenciler her iki görevi de başarmak için en verimli stratejiyi bulmak amacıyla bir ekip olarak nasıl iş birliği içinde çalışabileceklerini düşünmek isteyeceklerdir. Öğrenciler her iki görevi de birden fazla şekilde deneyerek hangi yöntemin en hızlı olduğunu görmelidirler.
Lab 3'te öğrenciler Kahraman Botlarını sürecek ve robotik kolu kullanarak bir su borusunu römorkundan Su Kulesi Karosuna taşıyacak ve Su Kulesini dik konuma getirecekler. Öğrencilerin römorktaki su borusunun konumunu ve robot kolunu kullanarak boruyu kaldırıp Su Kulesi Karosuna taşımanın en iyi yolunu yavaş yavaş düşünmeleri gerekecektir. Öğrenciler, robotu veya robotik kolu kullanarak Su Kulesi'ni dik konuma getirmenin çeşitli yollarını bulmak için işbirlikçi bir şekilde çalışmalıdırlar. Öğrenciler, görevlerin en verimli şekilde tamamlanabilmesi için stratejik olarak birlikte planlama yapmalıdırlar.
Lab 4'te öğrenciler Kahraman Botlarını kullanarak Tarladaki mahsulleri toplayacaklar. Daha sonra mahsulün Gıda İşlemcisi karosuna taşınması gerekir. Her mahsulün şekli biraz farklıdır ve bu nedenle öğrencilerin her mahsulü kaldırmak için robotik kolu kullanırken çeşitli şekillerde uzamsal akıl yürütme becerilerini uygulamaları gerekecektir. Bu aynı zamanda öğrencilere robotik kolu yeniden tasarlama ve mahsulleri daha verimli bir şekilde kaldıracak şekilde inşa etme zorluğunu tanıtmak için de iyi bir fırsattır. İnsan veya robot, Gıda İşlemcisine bastırarak Gıda elementini üretebilir ve serbest bırakabilir. Daha sonra öğrencilerin Kahraman Robotlarını kullanarak yiyecekleri Gıda İşlemcisi karosundan, Lab 1'de evlerin inşa edildiği Kırmızı Karo'ya taşımaları gerekiyor.
Lab 5'te sınıf, takımların zaman sınırı içerisinde kaç görevi tamamlayabileceklerini görmek için yarışacakları bir rekabet alanına dönüşecek. Önceki Laboratuvarlarda öğrendiklerini kullanarak yüksek puan almaya çalışacakları bir oyun stratejisi geliştirecekler!