Áp dụng VEX GO
Kết nối với VEX GO
Phòng thí nghiệm STEM Xây dựng Kỹ thuật Làng mang niềm vui của các cuộc thi robot vào lớp học, khi học sinh khám phá tất cả các thành phần khác nhau cần thiết để tạo ra một cộng đồng hoạt động với robot VEX GO của mình. Các nhiệm vụ mà Robot Anh hùng cần hoàn thành để kiếm điểm trong cuộc thi liên quan trực tiếp đến việc cung cấp thực phẩm, nước, nơi trú ẩn và điện cho cộng đồng.
Trong Phòng thí nghiệm 1, học sinh sẽ xây dựng Robot anh hùng Competition Advanced 2.0 và lái nó bằng cách sử dụng Tab Drive trong VEXcode GO để nâng và vận chuyển các bức tường và mái nhà từ xe kéo và thùng chứa đến ô màu đỏ, sau đó xây dựng một công trình mới. Học sinh sẽ cần phải suy nghĩ chiến lược về cách điều khiển cánh tay robot để nâng từng bộ phận của ngôi nhà có hình dạng khác nhau. Ngoài ra, khi thực hành Phòng thí nghiệm 1, học sinh sẽ được làm quen với các cuộc thi robot và bắt đầu xây dựng các kỹ năng cho phép các em trở thành đồng đội tốt của nhau thông qua các cuộc trò chuyện và lời nhắc nhở từ giáo viên.
Trong Phòng thí nghiệm 2, học sinh sẽ lái Robot Anh hùng để xoay tua-bin gió vào đúng vị trí và hạ thấp cầu làng. Học sinh sẽ muốn suy nghĩ về cách họ có thể làm việc nhóm để tìm ra chiến lược hiệu quả nhất nhằm hoàn thành cả hai nhiệm vụ. Học sinh nên thử nhiều cách để hoàn thành cả hai nhiệm vụ để xem phương pháp nào nhanh nhất.
Trong Phòng thí nghiệm 3, học sinh sẽ lái Robot Anh hùng của mình và sử dụng cánh tay robot để nâng và vận chuyển đường ống nước từ rơ moóc đến Ngói Tháp nước, rồi nâng Tháp nước thẳng đứng. Học sinh sẽ cần phải giảm tốc độ và suy nghĩ kỹ về vị trí của đường ống nước trên xe kéo và cách tốt nhất để sử dụng cánh tay rô-bốt để nâng và vận chuyển nó đến Ngói Tháp Nước. Học sinh phải hợp tác để tìm ra nhiều cách khác nhau để nâng Tháp nước lên thẳng đứng, bằng cách sử dụng rô-bốt hoặc bằng cánh tay rô-bốt. Học sinh nên cùng nhau lập kế hoạch chiến lược để xác định thứ tự hiệu quả nhất để hoàn thành nhiệm vụ.
Trong Phòng thí nghiệm 4, học sinh sẽ lái Robot anh hùng của mình để thu hoạch các loại cây trồng trên cánh đồng. Sau đó, cây trồng cần được vận chuyển đến ô Máy chế biến thực phẩm. Mỗi loại cây trồng có hình dạng hơi khác nhau và vì vậy, học sinh sẽ cần áp dụng các kỹ năng tư duy không gian theo nhiều cách khác nhau để sử dụng cánh tay rô-bốt để nâng từng loại cây trồng. Đây cũng là cơ hội tốt để giới thiệu cho sinh viên về thách thức trong việc thiết kế lại cánh tay robot để chế tạo nó nhằm nâng cây trồng hiệu quả hơn. Con người hoặc robot có thể ấn Máy chế biến thực phẩm để tạo ra và giải phóng thực phẩm. Sau đó, học sinh cần sử dụng Robot Anh hùng của mình để vận chuyển thức ăn từ ô Máy chế biến thực phẩm đến Ô Đỏ nơi xây dựng những ngôi nhà trong Phòng thí nghiệm 1.
Trong Phòng thí nghiệm 5, lớp học sẽ chuyển thành đấu trường thi đấu, nơi các đội sẽ cạnh tranh để xem họ có thể hoàn thành được bao nhiêu nhiệm vụ trong thời gian giới hạn. Họ sẽ sử dụng những gì đã học được trong các buổi thực hành trước để phát triển chiến lược chơi nhằm cố gắng đạt điểm cao!