VEX GO പ്രയോഗിക്കുന്നു

VEX GO യിലേക്കുള്ള കണക്ഷൻ

വില്ലേജ് എഞ്ചിനീയറിംഗ് കൺസ്ട്രക്ഷൻ STEM ലാബ്, റോബോട്ടിക് മത്സരങ്ങളുടെ രസം ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ VEX GO റോബോട്ടിനൊപ്പം ഒരു കമ്മ്യൂണിറ്റി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ എല്ലാ വ്യത്യസ്ത ഘടകങ്ങളും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.  മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിന് ഹീറോ റോബോട്ട് പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ജോലികൾ, സമൂഹങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം, വെള്ളം, പാർപ്പിടം, വൈദ്യുതി എന്നിവ നൽകുന്നതിനുള്ള ലോജിസ്റ്റിക്സുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. 

ലാബ് 1-ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ കോമ്പറ്റീഷൻ അഡ്വാൻസ്ഡ് 2.0 ഹീറോ ബോട്ട് നിർമ്മിച്ച് VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് അത് ഓടിക്കുന്നു, ട്രെയിലറുകളിൽ നിന്നും ഒരു കണ്ടെയ്‌നറിൽ നിന്നും ചുവരുകളും മേൽക്കൂരയും ചുവന്ന ടൈലിലേക്ക് ഉയർത്തി കൊണ്ടുപോകുന്നു, തുടർന്ന് ഒരു പുതിയ ഘടന നിർമ്മിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത ആകൃതിയിലുള്ള വീടിന്റെ ഓരോ ഘടകങ്ങളും ഉയർത്താൻ റോബോട്ടിക് കൈ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തന്ത്രപരമായി ചിന്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്. കൂടാതെ, ലാബ് 1 പരിശീലിക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റോബോട്ടിക് മത്സരങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള സംഭാഷണങ്ങളിലൂടെയും ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളിലൂടെയും പരസ്പരം നല്ല സഹപ്രവർത്തകരാകാൻ അനുവദിക്കുന്ന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. 

ലാബ് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഹീറോ ബോട്ട് ഓടിച്ച് കാറ്റാടി യന്ത്രം സ്ഥാനത്തേക്ക് തിരിക്കും, ഗ്രാമപാലം താഴ്ത്തും. രണ്ട് ജോലികളും നിർവ്വഹിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും കാര്യക്ഷമമായ തന്ത്രം കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഒരു ടീമായി എങ്ങനെ സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ചിന്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കും. രണ്ട് ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒന്നിലധികം വഴികൾ പരീക്ഷിച്ചു നോക്കണം, ഏത് രീതിയാണ് ഏറ്റവും വേഗതയേറിയതെന്ന് കാണാൻ. 

ലാബ് 3-ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഹീറോ ബോട്ട് ഓടിക്കുകയും റോബോട്ടിക് കൈ ഉപയോഗിച്ച് ട്രെയിലറിൽ നിന്ന് വാട്ടർ ടവർ ടൈലിലേക്ക് ഒരു വാട്ടർ പൈപ്പ് ഉയർത്തി കൊണ്ടുപോകുകയും വാട്ടർ ടവർ നേരെ ഉയർത്തുകയും ചെയ്യും. ട്രെയിലറിലെ വാട്ടർ പൈപ്പിന്റെ സ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ചും റോബോട്ടിക് കൈ ഉപയോഗിച്ച് വാട്ടർ ടവർ ടൈലിലേക്ക് അത് ഉയർത്തി കൊണ്ടുപോകുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗത്തെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾ വേഗത കുറച്ച് ചിന്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്. റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ചോ റോബോട്ടിക് കൈ ഉപയോഗിച്ചോ വാട്ടർ ടവർ നിവർന്നു ഉയർത്തുന്നതിനുള്ള വിവിധ മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കണം. ഏറ്റവും കാര്യക്ഷമമായ ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ക്രമം നിർണ്ണയിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരുമിച്ച് തന്ത്രപരമായി ആസൂത്രണം ചെയ്യണം. 

ലാബ് 4 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഹീറോ ബോട്ട് ഓടിച്ച് പാടത്തെ വിളകൾ ശേഖരിക്കും. തുടർന്ന് വിളകൾ ഫുഡ് പ്രോസസർ ടൈലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകേണ്ടതുണ്ട്. ഓരോ വിളയും അല്പം വ്യത്യസ്തമായാണ് രൂപപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്, അതിനാൽ, ഓരോ വിളയും ഉയർത്താൻ റോബോട്ടിക് കൈ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിവിധ രീതികളിൽ സ്ഥലപരമായ യുക്തിസഹമായ കഴിവുകൾ പ്രയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്. വിളകൾ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായി ഉയർത്തുന്നതിനായി റോബോട്ടിക് ഭുജം പുനർരൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിന്റെ വെല്ലുവിളി വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു നല്ല അവസരം കൂടിയാണിത്. മനുഷ്യനോ റോബോട്ടിനോ ഫുഡ് പ്രോസസർ അമർത്തിപ്പിടിക്കാം, അത് ഭക്ഷണ മൂലകം ഉത്പാദിപ്പിക്കുകയും പുറത്തുവിടുകയും ചെയ്യും. തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഹീറോ റോബോട്ടിനെ ഉപയോഗിച്ച് ഫുഡ് പ്രോസസ്സർ ടൈലിൽ നിന്ന് ലാബ് 1 ൽ വീടുകൾ നിർമ്മിച്ച റെഡ് ടൈലിലേക്ക് ഭക്ഷണം കൊണ്ടുപോകേണ്ടതുണ്ട്. 

ലാബ് 5 ൽ ക്ലാസ് ഒരു മത്സര വേദിയായി മാറും, അവിടെ ടീമുകൾ സമയപരിധിക്കുള്ളിൽ എത്ര ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കാണാൻ മത്സരിക്കും. മുൻ ലാബുകളിൽ നിന്ന് പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഉയർന്ന സ്കോർ നേടാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിനായി ഒരു ഗെയിം തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കും!