어휘
- 프로그래밍 언어
- 기호가 행동을 나타내는 일련의 규칙.
- 행동
- 프로그래밍 언어에 의해 정의된 로봇에 의해 수행되는 작업.
- 명령
- 로봇에 의해 실행되는 동작을 생성하는 데 사용되는 지침.
- 시퀀스
- 코더 카드가 차례로 실행되는 순서입니다. 코더 카드의 순서가 위에서 아래로 123 로봇이 작업을 수행하는 순서입니다.
- 버그
- 코딩 프로젝트에서 123 로봇이 의도한 것과 다르게 동작하는 오류
- 디버깅
- 로봇이 의도한 대로 행동하도록 프로젝트에서 오류를 식별, 발견 및 수정하는 프로세스
- 단계 버튼
- 코더의 주황색 버튼은 로봇의 동작을 느리게 하여 한 번에 하나의 코더 카드만 수행하므로 프로젝트에서 버그를 쉽게 찾을 수 있습니다.
어휘 사용 장려
어린 자녀와 함께 어휘 사용을 장려하는 것에 대한 일반 참고 사항:
- 목표는 학생들을 컴퓨터 과학 어휘에 노출시키는 것이지 맥락 없이 용어를 암기하게 하는 것이 아닙니다. 학생들은 학교에서 활동하는 상황에서 이 단어를 듣고 사용할 것이며, 가정에서도 대화에 어휘를 포함시킬 수 있습니다.
- 학생들이 이 단어를 맥락에서 사용할 수 있도록 일상 생활에 어휘 단어를 사용한다. 학생들이 이러한 컴퓨터 과학 개념을 일상 생활과 연결할 수 있도록 학생들에게 손을 씻을 순서를 따르도록 요청하거나 어떤 행동이 가장 좋은 지시를 따르는 데 도움이 될지 질문합니다.
어휘 사용을 장려하기 위한 팁
- 실험실 및 나머지 시간 동안 대화에 어휘 용어를 사용하십시오. 활동의 맥락에서 이 단어가 올바르게 사용되는 것을 더 많이 들을수록 학생들은 이 단어를 어휘와 대화에 더 잘 접목할 수 있다. 학생들에게 “휴식을 위해 올바른 순서를 따르도록” 하고 123 로봇으로 어떤 순서를 코딩했는지 물어본다.
- 하루에 몇 개의 버그를 찾을 수 있나요? 학생들이 코딩 프로젝트뿐만 아니라 자신의 행동에서 '버그' 를 찾도록 하여 어휘 단어를 사용하는 게임을 만듭니다. '시퀀스' 를 통해 '디버그' 또는 '단계' 를 몇 번이나 계산하여 '동작' 을 수정합니다. 어휘를 사용할 뿐만 아니라 디버깅에 대한 긍정적인 태도를 육성할 수 있습니다!