VEX 123 STEM Labs 구현
STEM Labs는 VEX 123에 대한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼처럼, STEM Labs의 교사용 콘텐츠는 VEX 123으로 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 실험실 이미지 슬라이드쇼는 이 자료의 학생 대면 동반자입니다. 교실에서 STEM Lab을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 123 STEM Labs 구현 문서를 참조하십시오.
목표 및 기준
목표
학생이 신청합니다
- 123 로봇을 사용하여 수직선에서 덧셈 문제를 해결합니다.
- 더하기 방정식에서 개체를 도구로 사용하여 모델 번호를 만듭니다.
학생들은 다음을 의미하게 됩니다.
- 덧셈 방정식의 값은 수직선을 사용하여 표현하고 풀 수 있습니다.
- 조작과 숫자의 값의 관계는 1: 1입니다.
학생들은 다음 사항에 숙련될 것입니다.
- 123 로봇 깨우기.
- 방정식을 풀기 위한 일련의 단계를 만들고 따릅니다.
- 123 로봇과 수직선을 사용하여 덧셈 방정식을 풉니다.
- 더하기 문제를 해결할 때 개체를 숫자를 나타내는 도구로 사용합니다.
학생들은 알게 될 것입니다.
- 수직선에서 움직이는 한 칸은 1을 더하는 것과 같습니다.
- 더하기 문제를 나타내기 위해 일련의 조작을 사용하는 방법.
- 정해진 일련의 단계를 따라 덧셈 방정식을 푸는 방법.
목표
목표
- 학생들은 123 로봇, 손가락, 정신 이미지 및 수직선을 사용하여 덧셈 방정식을 나타냅니다.
- 학생들은 123 로봇, 수직선 및 조작 도구를 사용하여 덧셈 문제를 해결합니다.
활동
- 학생들은 참여 섹션에서 숫자와 방정식을 표현하기 위해 조작법을 사용합니다. 그들은 손가락, 조작 및 정신 수학을 사용합니다.
- 플레이 파트 1에서 학생들은 123 로봇, 수직선 및 조작 도구를 사용하여 덧셈 문제를 해결하도록 안내받습니다. 이 지도 실습 후, 학생들은 소그룹으로 작업하여 123 로봇을 사용하여 새로운 방정식을 풀게 됩니다.
평가
- 미드 플레이 브레이크에서 학생들은 123 로봇, 수직선 및 조작으로 덧셈 방정식을 표현하고 푸는 과정을 통해 교사를 안내합니다.
- 플레이 파트 2에서 그룹은 방정식을 정확하게 풀고 조작으로 정확성을 확인할 수 있습니다.