Skip to main content

Alles bij elkaar voegen

Eerder in deze module hebt u geleerd hoe u het volgende kunt doen:

  • Gebruik een positieblok metincrement om de 6-assige arm te coderen zodat deze met relatieve beweging beweegt.
  • Gebruik een variabele in een project om waarden op te slaan.
  • Gebruik een Herhaal blok in een project om gedragingen te herhalen.

Je begon deze eenheid met het coderen van de 6-assige arm om een vierkant te tekenen met behulp van absolute beweging. Vervolgens heb je geleerd hoe je het Increment positieblok kunt gebruiken om vierkanten te tekenen met behulp van relatieve beweging. Vervolgens verdiepte u zich in absolute en relatieve bewegingen door uw codeleesvaardigheden te oefenen. Daarna heb je geleerd om te coderen met variabelen en een Herhaal blok, en heb je de 6-assige arm gecodeerd om vier vierkanten van verschillende groottes te tekenen met dezelfde startlocatie.

Nu ga je alles wat je hebt geleerd combineren om een project te maken voor de 6-assige arm om een bepaald patroon te tekenen.

Activiteit 'Alles bij elkaar voegen'

Bekijk deze animatie om te zien hoe de 6-assige arm kan bewegen om de activiteit te voltooien.

Videobestand

Activiteit: Maak een VEXcode-project voor de 6-assige arm om het patroon te tekenen dat in de afbeelding hier wordt weergegeven.

Spiraal getekend op het whiteboard met behulp van de 6-assige arm

  1. Plan uw project met uw groep in uw ingenieursnotitieboek. Maak een lijst van alle gedragingen die de 6-assige arm moet uitvoeren om het patroon te tekenen.
    1. Zorg ervoor dat uw groep het eens is over het pad dat de 6-assige arm moet volgen om de spiraal te tekenen. Er zijn meerdere manieren waarop u deze taak kunt uitvoeren. Neem de tijd om het te bespreken en samen een plan te maken.
  2. Maak Commentaar blokken in VEXcode voor deze gedragingen.
    1. Voor deze activiteit kunt u een project uit deze eenheid wijzigen of beginnen met eenNieuwe Blokken Project
  3. Voeg blokken toe aan elk commentaar om het project op te bouwen. 
  4. Voer uw project uit om het te testen. Heeft de 6-assige arm het patroon in de afbeelding succesvol getekend? Indien dit niet lukt, wijzig dan uw project en probeer het opnieuw.
  5. Vergeet niet om uw project een nieuwe naam te geven en op te slaan op uw apparaat.
  6. Documenteer uw proces in uw technisch notitieboekje. Zorg ervoor dat u elke wijziging die u in uw project aanbrengt, registreert.

Afsluitende reflectie

Nu u de 6-assige arm hebt gecodeerd om een patroon te tekenen op basis van een afbeelding, is het tijd om te reflecteren op wat u hebt geleerd en gedaan in deze unit. 

Beoordeel uzelf in uw technische notitieboekje als een beginner, leerling of expert op elk van de volgende concepten. Geef een korte uitleg waarom u uzelf die beoordeling voor elk concept hebt gegeven:

  • Coderen van de 6-assige arm met behulp van relatieve bewegingen met behulp van het Increment positieblok.
  • Het coderen van de 6-assige arm met behulp van variabelen om waarden in een project op te slaan.
  • Gebruik een Herhaal blok om de 6-assige arm te coderen om gedragingen te herhalen.

Gebruik deze tabel om te bepalen in welke categorie u valt.

Deskundige Ik heb het gevoel dat ik het concept volledig begrijp en dit aan iemand anders kan uitleggen.
Leerling Ik heb het gevoel dat ik het concept voldoende begrijp om de activiteit te voltooien.
Beginner Ik heb het gevoel dat ik het concept niet begrijp en weet niet hoe ik de activiteit moet voltooien.

 

Denk vervolgens na over de leerdoelen die u samen met uw docent voor deze module hebt opgesteld. Heb je geleerd wat je wilde leren? Waarom wel of waarom niet? Waarmee had je het meeste succes? Waarom? Hoe denk je dat je verder kunt bouwen op je vooruitgang?


Iedereen in jouw groep moet zijn of haar zelfreflectie in zijn of haar ingenieursnotitieboek schrijven. Zodra iedereen in je groep zijn of haar zelfreflectie heeft afgerond, neem je contact op met je docent en laat je weten dat je klaar bent voor het nabesprekingsgesprek.

Debriefinggesprek

Gebruik je reflecties en aantekeningen in je technische notitieboekje om jezelf te beoordelen op de Debrief Conversation Rubric (Google Doc / .docx / .pdf). Geef uzelf voor elk onderwerp een beoordeling als Expert, Leerling of Beginner. 

Vraag uw instructeur om verduidelijking als u wilt weten wat er van u verwacht wordt tijdens deze zelfevaluatie.

afbeelding van 4 middelbare scholieren in gesprek met een leraar


Selecteer<Keer terug naar Eenhedenom terug te gaan naar alle Eenheden.