Zuvor haben Sie in dieser Einheit gelernt, wie Sie Folgendes tun:

• Verwenden Sie einen Inkrement-Positionsblock, um den 6-Achsen-Arm so zu codieren, dass er sich mit relativer Bewegung bewegt.
• Verwenden Sie eine Variable in einem Projekt, um Werte zu speichern.
• Verwenden Sie  einen Wiederholungsblock in einem Projekt, um Verhaltensweisen zu wiederholen.

Du hast diese Einheit begonnen, indem du den 6-Achsen-Arm codiert hast, um ein Quadrat mit absoluter Bewegung zu zeichnen, und dann gelernt, wie man den Inkrement-Positionsblock verwendet, um Quadrate mit relativer Bewegung zu zeichnen. Als Nächstes haben Sie Ihr Verständnis von absoluten und relativen Bewegungen vertieft, indem Sie Ihre Fähigkeiten zum Codelesen geübt haben. Danach lernten Sie, mit Variablen und einem Wiederholungsblock zu codieren , und codierten den 6-Achsen-Arm, um vier Quadrate unterschiedlicher Größe mit derselben Startposition zu zeichnen.

Jetzt kombinieren Sie alles, was Sie gelernt haben, um ein Projekt für den 6-Achsen-Arm zu erstellen, um ein bestimmtes Muster zu zeichnen.

Alles zusammenstellen - Aktivität

Sehen Sie sich diese Animation an, um zu sehen, wie sich der 6-Achsen-Arm bewegen kann, um die Aktivität abzuschließen.

Aktivität: Erstellen Sie ein VEXcode-Projekt für den 6-Achsen-Arm, um das hier gezeigte Muster zu zeichnen.

1. Planen Sie Ihr Projekt mit Ihrer Gruppe in Ihrem technischen Notizbuch. Erstellen Sie eine Liste aller Verhaltensweisen, die der 6-Achsen-Arm ausführen muss, um das Muster zu zeichnen.
   1. Stellen Sie sicher, dass Ihre Gruppe dem Weg zustimmt, den der 6-Achsen-Arm nehmen soll, um die Spirale zu zeichnen. Es gibt mehrere Möglichkeiten, wie Sie diese Aufgabe erfüllen können. Nehmen Sie sich Zeit, um darüber zu sprechen und gemeinsam zu planen.
2. Erstellen Sie Kommentarblöcke in VEXcode für diese Verhaltensweisen.
   1. Für diese Aktivität können Sie ein Projekt aus dieser Einheit ändern oder mit einem neuen Blockprojekt beginnen. 
3. Fügen Sie jedem Kommentar Blöcke hinzu, um das Projekt zu erstellen. 
4. Führen Sie Ihr Projekt aus, um es zu testen. Hat der 6-Achsen-Arm das Muster im Bild erfolgreich gezeichnet? Wenn nicht, ändern Sie Ihr Projekt und versuchen Sie es erneut.
5. Denken Sie daran, Ihr Projekt umzubenennen und auf Ihrem Gerät zu speichern.
6. Dokumentieren Sie Ihren Prozess in Ihrem Engineering-Notizbuch. Achten Sie darauf, jede Änderung, die Sie an Ihrem Projekt vornehmen, aufzuzeichnen.

Zusammenfassung Reflexion

Nachdem Sie nun den 6-Achsen-Arm codiert haben, um ein Muster basierend auf einem Bild zu zeichnen, ist es an der Zeit, darüber nachzudenken, was Sie in dieser Einheit gelernt und getan haben. 

Bewerten Sie sich als Anfänger, Auszubildender oder Experte für jedes der folgenden Konzepte in Ihrem technischen Notizbuch. Geben Sie eine kurze Erklärung, warum Sie sich diese Bewertung für jedes Konzept gegeben haben:

• Codierung des 6-Achsen-Arms mithilfe von Relativbewegungen mithilfe des  Blocks Inkrementposition.
• Codierung des 6-Achsen-Arms mit Variablen zum Speichern von Werten in einem Projekt.
• Verwenden Sie einen Wiederholungsblock, um den 6-Achsen-Arm zu kodieren, um Verhaltensweisen zu wiederholen.

Verwenden Sie diese Tabelle, um festzustellen, unter welche Kategorie Sie fallen.

Experte	Ich habe das Gefühl, dass ich das Konzept vollständig verstanden habe und dies jemand anderem beibringen könnte.
Auszubildender	Ich habe das Gefühl, dass ich das Konzept genug verstanden habe, um die Aktivität abzuschließen.
Einsteiger	Ich habe das Gefühl, dass ich das Konzept nicht verstanden habe und nicht weiß, wie ich die Aktivität abschließen soll.

 

Denken Sie dann über die Lernziele nach, die Sie gemeinsam mit Ihrem Lehrer für diese Einheit erstellt haben. Hast du gelernt, was du lernen wolltest? Warum oder warum nicht? Womit waren Sie am erfolgreichsten? Warum? Wie können Sie Ihrer Meinung nach auf Ihren Fortschritten aufbauen?

Jede Person in Ihrer Gruppe sollte ihre Selbstreflexionen in ihren technischen Notizbüchern vervollständigen. Sobald alle in Ihrer Gruppe ihre Selbstreflexionen abgeschlossen haben, wenden Sie sich an Ihren Lehrer und lassen Sie ihn wissen, dass Sie für Ihr Nachbesprechungsgespräch bereit sind.

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