Skip to main content

Her Şeyi Bir Araya Getirmek

Bu Ünitede daha önce aşağıdakileri nasıl yapacağınızı öğrendiniz:

  • 6 Eksenli Kolun bağıl hareket kullanarak hareket etmesini kodlamak içinArtış pozisyonubloğunu kullanın.
  • Bir projede değerleri depolamak için bir değişken kullanın.
  • Davranışları tekrarlamak için bir projede Repeat bloğunu kullanın.

Bu Üniteye, mutlak hareket kullanarak bir kare çizecek şekilde 6 Eksenli Kolu kodlayarak başladınız, ardından göreceli hareket kullanarak kareler çizmek için Artış konumubloğunu nasıl kullanacağınızı öğrendiniz. Daha sonra kod okuma becerilerinizi geliştirerek mutlak ve bağıl hareketler konusundaki anlayışınızı derinleştirdiniz. Daha sonra değişkenlerle ve Repeat bloğuyla kodlamayı öğrendiniz ve 6 Eksenli Kolu aynı başlangıç konumuna sahip farklı boyutlarda dört kare çizecek şekilde kodladınız.

Şimdi öğrendiğiniz her şeyi birleştirerek 6 Eksenli Kol için verilen deseni çizebileceğiniz bir proje oluşturacaksınız.

Her Şeyi Bir Araya Getirme Etkinliği

Aktiviteyi tamamlamak için 6 Eksenli Kolun nasıl hareket edebileceğini görmek için bu animasyonu izleyin.

Video dosyası

Etkinlik: Burada gösterilen görseldeki deseni çizmek için 6 Eksenli Kol için bir VEXcode projesi oluşturun.

6 Eksenli Kol kullanılarak beyaz tahtaya çizilen spiral

  1. Projenizi grubunuzla birlikte mühendislik defterinize planlayın. Deseni çizmek için 6 Eksenli Kolun tamamlaması gereken her bir davranışın bir listesini yapın.
    1. 6 Eksenli Kolun spirali çizmek için izleyeceği yol konusunda grubunuzun hemfikir olduğundan emin olun. Bu görevi yerine getirmenin birden fazla yolu vardır. Bunu konuşmak ve birlikte planlamak için zaman ayırın.
  2. Bu davranışlar için VEXcode'da Yorum bloğu oluşturun.
    1. Bu etkinlik için bu Üniteden bir projeyi değiştirebilir veyaYeni Blok Projesiile başlayabilirsiniz. 
  3. Projeyi oluşturmak için her yoruma blok ekleyin. 
  4. Projenizi test etmek için çalıştırın. 6 Eksenli Kol görseldeki deseni başarıyla çizebildi mi? Değilse projenizi düzenleyip tekrar deneyin.
  5. Projenizi yeniden adlandırmayı ve cihazınıza kaydetmeyi unutmayın.
  6. Sürecinizi mühendislik not defterinize kaydedin. Projenizde yaptığınız her değişikliği mutlaka kaydedin.

Özet Yansıması

Artık 6 Eksenli Kolu bir görüntüye dayalı bir desen çizecek şekilde kodladığınıza göre, bu Ünitede öğrendiklerinizi ve yaptıklarınızı düşünmenin zamanı geldi. 

Aşağıdaki kavramların her biri için mühendislik not defterinizde kendinizi acemi, çırak veya uzman olarak derecelendirin. Her kavram için kendinize neden bu puanı verdiğinizi kısaca açıklayın:

  • Artış pozisyonubloğunu kullanarak bağıl hareketleri kullanarak 6 Eksenli Kolun kodlanması.
  • Bir projede değerleri depolamak için değişkenleri kullanarak 6 Eksenli Kolu kodlama.
  • Davranışları tekrarlamak için 6 Eksenli Kolu kodlamak amacıyla Repeat bloğunu kullanıyoruz.

Hangi kategoriye girdiğinizi belirlemenize yardımcı olması için bu tabloyu kullanın.

Uzman Kavramı tam olarak anladığımı ve bunu başkasına öğretebileceğimi düşünüyorum.
Çırak Etkinliği tamamlayacak kadar kavramı anladığımı düşünüyorum.
Acemi Konsepti anlamadığımı hissediyorum ve aktiviteyi nasıl tamamlayacağımı bilmiyorum.

 

Daha sonra, bu Ünite için öğretmeninizle birlikte oluşturduğunuz öğrenme hedefleri üzerinde düşünün. Öğrenmek istediğinizi öğrendiniz mi? Neden veya neden olmasın? En çok hangi konuda başarılı oldunuz? Neden? İlerlemenizi bundan sonra nasıl sürdürebileceğinizi düşünüyorsunuz?


Grubunuzdaki her kişi mühendislik defterlerine kendi öz değerlendirmelerini yazmalıdır. Grubunuzdaki herkes kendi değerlendirmesini tamamladıktan sonra öğretmeninizle iletişime geçin ve değerlendirme görüşmesine hazır olduğunuzu bildirin.

Bilgilendirme Konuşması

Mühendislik not defterinizdeki düşüncelerinizi ve notlarınızı kullanarak, kendinizi Değerlendirme Konuşması Ölçeği'ne (Google Doc / .docx / .pdf) göre derecelendirin. Her konu için kendinizi Uzman, Çırak veya Acemi olarak derecelendirin. 

Bu öz değerlendirme sırasında sizden beklenenler konusunda herhangi bir açıklamaya ihtiyacınız varsa eğitmeninize danışın.

Öğretmenle tartışan 4 lise öğrencisinin görüntüsü


<seçin. Tüm Ünitelere geri dönmek için Ünitedönün.