ก่อนหน้านี้ในหน่วยนี้คุณได้เรียนรู้วิธีทำสิ่งต่อไปนี้:
- ใช้บล็อกตำแหน่งที่ เพิ่มขึ้นเพื่อเขียนรหัสแขน 6 แกนเพื่อเคลื่อนที่โดยใช้การเคลื่อนที่แบบสัมพัทธ์
- ใช้ตัวแปรในโปรเจกต์เพื่อจัดเก็บค่า
- ใช้ บล็อก การ ทำซ้ำ ในโครงการเพื่อทำซ้ำพฤติกรรม
คุณเริ่มหน่วยนี้โดยการเข้ารหัสแขน 6 แกนเพื่อวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้การเคลื่อนที่สัมบูรณ์จากนั้นเรียนรู้วิธีใช้ บล็อกตำแหน่งที่ เพิ่มขึ้นเพื่อวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้การเคลื่อนที่สัมพัทธ์ ถัดไปคุณได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวสัมบูรณ์และสัมพัทธ์อย่างลึกซึ้งโดยการฝึกทักษะการอ่านรหัสของคุณ หลังจากนั้นคุณได้เรียนรู้การเขียนโค้ดด้วยตัวแปรและ บล็อกการ ทำซ้ำและเขียนโค้ด 6 - Axis Arm เพื่อวาดสี่เหลี่ยมสี่สี่เหลี่ยมที่มีขนาดแตกต่างกันด้วยตำแหน่งเริ่มต้นเดียวกัน
ตอนนี้คุณจะรวมทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เพื่อสร้างโครงการสำหรับแขน 6 แกนเพื่อวาดรูปแบบที่กำหนด
การรวมกิจกรรมทั้งหมดเข้าด้วยกัน
ดูภาพเคลื่อนไหวนี้เพื่อดูว่าแขน 6 แกนสามารถเคลื่อนที่เพื่อทำกิจกรรมให้เสร็จสมบูรณ์ได้อย่างไร
กิจกรรม: สร้างโครงการ VEXcode สำหรับแขน 6 แกนเพื่อวาดรูปแบบที่แสดงในภาพที่นี่
- วางแผนโครงการของคุณกับกลุ่มของคุณในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ทำรายการของแต่ละพฤติกรรมแขน
6 แกนจะต้องเสร็จสมบูรณ์เพื่อวาดรูปแบบ
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากลุ่มของคุณเห็นด้วยกับเส้นทางที่คุณต้องการให้ใช้แขน 6 แกนเพื่อวาดเกลียว มีหลายวิธีที่ท่านจะทำงานนี้ให้สำเร็จ ใช้เวลาพูดคุยและวางแผนร่วมกัน
- สร้าง บล็อก ความคิดเห็นใน VEXcode สำหรับพฤติกรรมเหล่านั้น
- สำหรับกิจกรรมนี้คุณสามารถปรับเปลี่ยนโปรเจกต์จากยูนิตนี้หรือเริ่มต้นด้วยโปรเจกต์บล็อก ใหม่
- แนบบล็อกกับแต่ละความคิดเห็นเพื่อสร้างโปรเจกต์
- เรียกใช้โปรเจกต์ของคุณเพื่อทดสอบ แขน 6 แกนวาดลวดลายในภาพได้สำเร็จหรือไม่? หากไม่ใช่ ให้แก้ไขโปรเจกต์ของคุณแล้วลองอีกครั้ง
- อย่าลืมเปลี่ยนชื่อและบันทึกโปรเจกต์ลงในอุปกรณ์ของคุณ
- บันทึกกระบวนการของคุณลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ อย่าลืมบันทึกการเปลี่ยนแปลงแต่ละครั้งที่คุณทำกับโปรเจกต์ของคุณ
สรุปการไตร่ตรอง
ตอนนี้คุณได้กำหนดรหัสแขน 6 แกนเพื่อวาดรูปแบบตามภาพแล้วถึงเวลาที่จะทบทวนสิ่งที่คุณได้เรียนรู้และทำในหน่วยนี้
ให้คะแนนตัวเองว่าเป็นมือใหม่ฝึกหัดหรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละแนวคิดต่อไปนี้ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณให้คะแนนตัวเองสำหรับแต่ละแนวคิด:
- การเข้ารหัสแขน 6 แกนโดยใช้การเคลื่อนไหวสัมพัทธ์โดยใช้ บล็อกตำแหน่ง เพิ่มขึ้น
- การเข้ารหัส ARM 6 แกนโดยใช้ ตัวแปรเพื่อ จัดเก็บค่าในโครงการ
- ใช้ บล็อก ทำซ้ำเพื่อเขียนรหัสแขน 6 แกนเพื่อทำซ้ำพฤติกรรม
ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยคุณกำหนดว่าคุณอยู่ในหมวดหมู่ใด
|
ผู้เชี่ยวชาญ |
ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดนี้อย่างถ่องแท้และสามารถสอนเรื่องนี้ให้กับคนอื่นได้ |
| เด็กฝึกงาน | ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดมากพอที่จะทำกิจกรรม ให้เสร็จสมบูรณ์ |
| มือใหม่ | ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เข้าใจแนวคิดและไม่รู้ว่าจะทำกิจกรรมให้เสร็จได้อย่างไร |
จากนั้นทบทวนเป้าหมายการเรียนรู้ที่ท่านร่วมสร้างกับครูของท่านสำหรับหน่วยนี้ คุณได้เรียนรู้สิ่งที่คุณตั้งเป้าหมายที่จะเรียนรู้หรือไม่? เหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น? คุณประสบความสำเร็จมากที่สุดในเรื่องใด? เพราะเหตุใด? คุณคิดว่าคุณจะต่อยอดความก้าวหน้าของคุณไปข้างหน้าได้อย่างไร?
แต่ละคนในกลุ่มของคุณควรทบทวนตนเองให้เสร็จสมบูรณ์ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของพวกเขา เมื่อทุกคนในกลุ่มของคุณพิจารณาตนเองเสร็จแล้วให้เช็คอินกับครูของคุณและแจ้งให้พวกเขาทราบว่าคุณพร้อมสำหรับการสนทนาเพื่อซักถามแล้ว
การสนทนาสรุป
เลือก < กลับไปที่ยูนิต เพื่อกลับไปที่ยูนิตทั้งหมด