Robo Rally Challenge
Robo Rally-uitdaging
Bij deze uitdaging moet je met je robot door jouw eigen raceparcours rijden, gecombineerd met het parcours van een ander individu of team! Om de uitdaging succesvol af te ronden, moeten teams ook een kaart op de juiste schaal maken van het nieuwe, gecombineerde parcours, waarbij ze de afmetingen en schalen van zowel studenten als teams gebruiken. Elk team van het gecombineerde parcours heeft een eigen chauffeur die de robot door het parcours bestuurt. Het team waarvan de coureur het parcours het snelst aflegt, wint!
Uitdagingsregels:
- De robot moet beginnen en eindigen bij de finish.
- Beide teams gebruiken hetDrive Programop de Robot Brain.
- Terwijl één teamlid de robot bestuurt, moeten de anderen ervoor zorgen dat de robot niet tegen de zijkant van het parcours botst of de controle verliest.
- U mag de robot één keer als oefenronde over de renbaan laten rijden voordat de tijd wordt geregistreerd.
- De afmetingen van beide cursussen moeten dezelfde eenheid en schaal hebben.
- Elk team moet een nieuwe kaart op de juiste schaal invullen, met afmetingen die gebaseerd zijn op de waarden van de gecombineerde renbanen.
- Het team dat hetzelfde parcours in de kortste tijd aflegt, wint!
- Veel plezier!
Tips voor leraren
Zorg ervoor dat elk team deV5-controller correct heeft gekoppeldvoordat hetDrive-programma wordt uitgevoerd.
Toolbox voor leraren
Een mogelijke oplossing zou het volgende kunnen zijn:
Bovenaan de pagina worden de werkelijke afmetingen van de cursus van de groep of het team weergegeven. In het midden van de pagina ziet u welke eenheden en verhoudingen er zijn gebruikt om te schalen. Dit is belangrijk omdat elke groep ervoor moet zorgen dat ze dezelfde eenheden en schaal gebruiken. Als dat niet het geval is, moeten ze een paar minuten de tijd nemen om de nodige wijzigingen aan te brengen, zodat ze in dezelfde eenheden zitten en dezelfde schaal gebruiken.
Rechts op de pagina worden de verkleinde cursusafmetingen weergegeven.
Onderaan de gecombineerde cursus wordt weergegeven hoe beide groepen besloten hun cursussen te combineren. Ze besloten dat, aangezien ze allebei één zijde van hun parcours hadden die 5 meter was of was verkleind tot 100 mm, ze het parcours van groep of team 1 zouden uitzetten en vervolgens het parcours van team of groep 2 zouden verbinden door het horizontaal om te draaien, zodat de zijden van 100 mm werden gecombineerd.
Vervolgens gebruikten de groepen de grootte van de verkleinde Speedbot om te ontwerpen hoe de robot het parcours moest navigeren met behulp van pijlen en nauwkeurige metingen.
Vervolgens schaalden de studenten hun tekening op tot ware grootte en testten deze om te zien welke groep het snelst kon navigeren!
