Robo Ralli Mücadelesi
Robo Ralli Mücadelesi
Bu mücadelede, robotunuzu yarış pistinde, diğer bireysel veya takım parkuruyla birlikte sürmeniz gerekiyor! Mücadeleyi başarıyla tamamlamak için takımların, hem öğrencilerin hem de takımların boyutlarını ve ölçeklerini kullanarak yeni birleşik parkurun doğru ölçeklendirilmiş bir haritasını oluşturmaları gerekmektedir. Kombine parkurdaki her takımın, robotu parkurda yönlendirecek bir Sürücüsü olacak. Parkuru en hızlı tamamlayan Sürücünün takımı kazanır!
Yarışma kuralları:
- Robotun bitiş çizgisinde başlaması ve bitiş çizgisinde bitmesi gerekiyor.
- Her iki takım da Robot Beyni üzerindeDrive Programkullanacak.
- Bir ekip üyesi robotu sürerken, diğerleri robotun parkurun kenarlarına çarpmamasını veya kontrolünü kaybetmemesini sağlamalıdır.
- Zaman kaydedilmeden önce, robotu bir kez deneme turu olarak yarış pistinde sürebilirsiniz.
- Her iki dersin boyutları aynı birim ve ölçekte olmalıdır.
- Her takım, birleşik yarış parkurlarının değerlerine göre ölçümler içeren, doğru ölçeklendirilmiş yeni bir haritayı tamamlamak zorundadır.
- Aynı parkuru daha kısa sürede tamamlayan takım kazanır!
- İyi eğlenceler!
Öğretmen İpuçları
Öğretmen Araç Kutusu
Olası bir çözüm şunları içerebilir:
Sayfanın üst kısmı grubun veya takımın parkurunun gerçek boyutlarını gösterir. Sayfanın ortasında ölçeklendirmek için hangi birimleri ve oranları kullandıkları gösteriliyor. Bu önemlidir çünkü her grubun aynı birimleri ve ölçeği kullandığından emin olması gerekecektir. Değillerse, aynı birimlerde olmaları ve aynı ölçeği kullanmaları için gerekli değişiklikleri yapmak üzere birkaç dakika ayırmaları gerekecektir.
Sayfanın sağında küçültülmüş ders boyutları gösterilmektedir.
Altta, birleştirilmiş ders, her iki grubun derslerini birleştirmeye nasıl karar verdiğini göstermektedir. Her ikisinin de parkurlarının bir kenarı 5 metre veya 100 mm'ye küçültülmüş olduğundan, 1. grup veya takımın parkurunu çizip, daha sonra 2. takımın parkurunu yatay olarak çevirerek bağlayacaklarına, böylece 100 mm'lik kenarları birleştireceklerine karar verdiler.
Daha sonra gruplar küçültülmüş Speedbot'un boyutunu kullanarak robotun oklar ve hassas ölçümler kullanarak parkurda nasıl hareket etmesi gerektiğini tasarladılar.
Daha sonra öğrenciler çizimlerini gerçek boyutlarına getirdiler ve hangi grubun en hızlı hareket ettiğini görmek için test ettiler!
