Implementação do VEX 123 STEM LABS
Os Laboratórios STEM são projetados para serem o manual do professor online para o VEX 123. Como um manual do professor impresso, o conteúdo voltado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para poder planejar, ensinar e avaliar com VEX 123. As apresentações de slides de imagem de laboratório são o companheiro voltado para o aluno deste material. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um STEM Lab em sua sala de aula, consulte o artigo Implementing VEX 123 STEM Labs.
Metas e Padrões
Metas
Os alunos irão candidatar-se
- Como criar e iniciar projetos usando o Robô 123, o Codificador e os cartões de codificação.
Os alunos darão sentido a
- Como os símbolos representam ações ou comportamentos em linguagens de programação. Por exemplo, como o símbolo de seta no Robô 123 e o número 1 no cartão do Codificador representam um movimento do robô.
Os alunos serão qualificados em
- Identificar comportamentos usando símbolos nas cartas do Codificador.
- Acordar o Robô 123.
- Conectando o Robô 123 ao Codificador.
- Inserindo placas de Codificador no Codificador para codificar comportamentos para o Robô 123.
- Iniciar um projeto no Codificador.
Os alunos saberão
- Uma placa de Codificador representa um comportamento para o Robô 123.
- Como os símbolos nas cartas do Codificador representam um comportamento para o Robô 123.
- Como criar um projeto usando cartões Coder e o robô 123.
Objetivo(s)
Objectivo
- Os alunos explicarão como os símbolos nas cartas do Codificador representam comportamentos para o Robô 123.
- Os alunos demonstrarão como usar várias cartas do Codificador para construir um projeto para fazer o 123 Robot dançar.
Actividade
- No Engage, os alunos discutirão suas previsões sobre os comportamentos do Robô 123, analisando os símbolos que representam comandos nas cartas do Codificador.
- No Play Part 1, os alunos demonstrarão como usar as cartas do Coder para construir um projeto para fazer o 123 Robot dançar, com o professor. No Play Part 2, os alunos trabalharão em pequenos grupos e criarão sua própria dança 123 Robot usando diferentes cartas de Codificador.
Avaliação
- Os alunos explicarão como os comportamentos de seu 123 Robot se conectaram aos cartões Coder que eles usaram, durante o Intervalo de Reprodução Intermediária.
- Durante a parte Compartilhar, os alunos demonstrarão a dança do 123 Robot para a turma e descreverão os comportamentos do 123 Robot à medida que ele se move.