VEX 123 STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കൽ
VEX 123-നുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX 123 ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX 123 STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- 123 റോബോട്ട്, കോഡർ, കോഡിംഗ് കാർഡുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് പ്രോജക്റ്റുകൾ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്നും ആരംഭിക്കാമെന്നും.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷകളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെയോ പെരുമാറ്റങ്ങളെയോ ചിഹ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, 123 റോബോട്ടിലെ അമ്പടയാള ചിഹ്നവും കോഡർ കാർഡിലെ നമ്പർ 1 ഉം റോബോട്ടിന്റെ ഒരു ചലനത്തെ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- കോഡർ കാർഡുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പെരുമാറ്റരീതികൾ തിരിച്ചറിയൽ.
- 123 റോബോട്ടിനെ ഉണർത്തുന്നു.
- 123 റോബോട്ടിനെ കോഡറുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- 123 റോബോട്ടിനുള്ള പെരുമാറ്റരീതികൾ കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനായി കോഡറിലേക്ക് കോഡർ കാർഡുകൾ ചേർക്കുന്നു.
- കോഡറിൽ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- 123 റോബോട്ടിന്റെ ഒരു പെരുമാറ്റത്തെയാണ് ഒരു കോഡർ കാർഡ് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്.
- കോഡർ കാർഡുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റത്തെ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.
- കോഡർ കാർഡുകളും 123 റോബോട്ടും ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
- കോഡർ കാർഡുകളിലെ ചിഹ്നങ്ങൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റങ്ങളെ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ .
- 123 റോബോട്ട് നൃത്തം പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിന് വ്യത്യസ്ത കോഡർ കാർഡുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും.
പ്രവർത്തനം
- കോഡർ കാർഡുകളിലെ കമാൻഡുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ചിഹ്നങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തുകൊണ്ട്, 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റരീതികളെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ പ്രവചനങ്ങൾ എൻഗേജിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച ചെയ്യും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ, 123 റോബോട്ട് നൃത്തം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിന് കോഡർ കാർഡുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ അധ്യാപകനോടൊപ്പം പ്രദർശിപ്പിക്കും. പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുകയും വ്യത്യസ്ത കോഡർ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്വന്തമായി 123 റോബോട്ട് നൃത്തം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യും.
വിലയിരുത്തൽ
- മിഡ്- ബ്രേക്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ പെരുമാറ്റങ്ങൾ അവർ ഉപയോഗിച്ച കോഡർ കാർഡുകളുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കും.
- ഷെയർ ഭാഗത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്ലാസ്സിനായി അവരുടെ 123 റോബോട്ടിന്റെ നൃത്തം പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും 123 റോബോട്ടിന്റെ ചലന സ്വഭാവരീതികൾ വിവരിക്കുകയും ചെയ്യും.