Implementar Laboratórios VEX GO STEM
Os STEM Labs foram concebidos para serem o manual do professor online do VEX GO. Como um manual impresso do professor, o conteúdo orientado para o professor dos Laboratórios STEM fornece todos os recursos, materiais e informações necessários para planear, ensinar e avaliar com o VEX GO. As apresentações de diapositivos de imagens de laboratório são o complemento deste material dirigido aos alunos. Para obter informações mais detalhadas sobre como implementar um laboratório STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Metas e Padrões
Objetivos
Os alunos inscrever-se-ão
- Como identificar os nomes e as características físicas das peças VEX GO utilizando linguagem espacial.
Os alunos compreenderão o significado
- Como identificar as peças VEX GO e as suas funções para utilizar os materiais de forma segura e eficaz em construções futuras.
Os alunos serão hábeis em
- Como identificar peças-chave e reconhecer que podem funcionar nas construções.
- Como cuidar do Kit VEX GO.
Os alunos saberão
- Como identificar peças VEX GO.
- Como as peças funcionarão numa construção.
- Que uma "construção" é um objeto físico criado pelo aluno, concebido e construído para investigações STEM.
Objectivo(s)
Objetivo
- Identifique e nomeie as peças essenciais do Kit VEX GO.
- Reconheça a função das peças fundamentais do kit.
- Demonstrar as melhores práticas no cuidado dos kits.
Atividade
- Os alunos irão desenhar e etiquetar as principais peças do kit: pino, espaçador, conector, viga, placa, viga angular, roda, engrenagem e roldana na Parte 1 do Jogo.
- Os alunos receberão instruções diretas do professor sobre o funcionamento das peças das seguintes categorias: conectores, vigas, placas, rodas e engrenagens na Peça 2.
- Os alunos irão praticar a remoção de peças e a escolha do local adequado para as devolver no seu kit durante todo o laboratório.
Avaliação
- O aluno irá rotular as peças corretamente numa folha de trabalho na Peça 1.
- Os alunos organizarão as peças em categorias funcionais: ligação, estrutura e movimento na Peça 2.
- Os alunos guardarão todas as peças e limparão a sua área de acordo com as instruções do professor no final do laboratório.