& Estratégias de Exemplos de Placas de Escolha
Use o Painel de Escolha para permitir que os alunos exibam sua voz e escolha dentro de sua aprendizagem. O Quadro de Escolhas pode ser usado de várias maneiras pelo professor para:
- Envolva os alunos que terminam mais cedo
- Avaliar o que os alunos aprenderam em diferentes pontos ao longo da Unidade
- Estender a unidade ou lição
- Permitir que os alunos mostrem a sua aprendizagem na secção Partilhar
O Conselho de Escolha destina-se a fornecer conteúdo que pode ser adicionado ao Conselho de Escolha existente na sala de aula ou a qualquer quadro de avisos na sala de aula.
O seguinte é o Conselho de Escolha para esta Unidade:
| Placa de escolha | ||
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Prezada NASA Escreva uma carta a um engenheiro da NASA para fazer perguntas sobre um projeto real do Mars Rover. Sobre o que estão a aprender? O que espera que eles encontrem? |
Design de dispositivo de recolha e crie uma extensão na sua base de código para ajudar a recolher amostras. Você pode criar algo para empurrar, puxar ou segurar as amostras enquanto a Base de Código as retorna para a base? |
Até onde? Qual é a distância percorrida pela sua Base de Código? Some as distâncias em todos os seus projetos, para ver até onde vai tudo junto. |
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Alterar Calendário Pense em algo que muda durante um ano (folhas, neve, etc.). Desenhe ou escreva todas as alterações que acontecem nesse objeto ao longo de um ano. Consegue pensar em 6 mudanças? |
Recess Rover Crie um jogo de recreio onde você se move como o Mars Rover. Desenhe ou escreva as regras e o objetivo do jogo e, em seguida, compartilhe com o seu professor no recreio. |
Do Futuro Escreva uma entrada de diário do futuro, como o cientista que recebe as amostras coletadas de Marte. Como eles mudaram? O que aprendeu? |
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Rover de Controle Remoto Tente conduzir sua Base de Código para coletar amostras usando a Guia Drive no VEXcode GO. Compare e contraste o movimento do robô entre o código e o controle remoto. |
Cuidado com a cratera! Imagine que há uma cratera entre a sua Base de Código e a primeira amostra. Criar um projeto para contornar o obstáculo, recolher a amostra e devolvê-la à base. |
Teste de Comunicação Trabalhe com um parceiro, onde um de vocês é o "sequenciador" e o outro é o "condutor". Redefina o campo para que o motorista não possa ver onde os objetos estão. O sequenciador precisa comunicar como navegar na Base de Código ao driver, que construirá o projeto no VEXcode GO. Teste a sua comunicação enquanto testa o seu projeto! |