Choice Board-Beispiele & Strategien
Nutzen Sie das Choice Board, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Meinung und Wahlmöglichkeiten im Rahmen ihres Lernens zum Ausdruck zu bringen. Das Choice Board kann vom Lehrer auf Arten verwendet werden, um:
- Binden Sie Schüler ein, die früher fertig sind
- Bewerten Sie, was die Schüler an verschiedenen Stellen in der Einheit gelernt haben
- Verlängern Sie die Einheit oder Lektion
- Ermöglichen Sie Schülern, ihre Lerninhalte im Abschnitt „Teilen“ anzuzeigen
Das Choice Board soll Inhalte bereitstellen, die zum vorhandenen Choice Board des Klassenzimmers oder zu schwarzen Brett im Klassenzimmer hinzugefügt werden können.
Das Folgende ist die Auswahltafel für diese Einheit:
| Auswahlbrett | ||
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Liebe NASA Schreiben Sie einen Brief an einen NASA-Ingenieur, um Fragen zu einem echten Mars-Rover-Projekt zu stellen. Was lernen sie? Was hoffen Sie, was sie finden werden? |
Erfassungsgerät Entwerfen und erstellen Sie eine Erweiterung auf Ihrer Codebasis, um das Sammeln von Proben zu erleichtern. Können Sie etwas erstellen, um die Samples zu schieben, zu ziehen oder zu halten, während die Codebasis sie an die Basis zurückgibt? |
Wie weit? Wie weit reist Ihre Codebasis? Addieren Sie die Entfernungen in all Ihren Projekten, um zu sehen, wie weit es insgesamt reicht. |
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Kalender ändern Denken Sie an etwas, das sich im Laufe eines Jahres ändert (Blätter, Schnee usw.). Zeichnen oder schreiben Sie alle Änderungen, die an diesem Objekt im Laufe eines Jahres vorgenommen werden. Fallen Ihnen 6 Änderungen ein? |
Recess Rover Erstellen Sie ein Recess-Spiel, bei dem Sie sich wie der Mars Rover bewegen. Zeichnen oder schreiben Sie die Regeln und das Ziel des Spiels und teilen Sie es dann Ihrem Lehrer in der Pause mit. |
Aus der Zukunft Schreiben Sie als Wissenschaftler, der die gesammelten Proben vom Mars erhält, einen Tagebucheintrag aus der Zukunft. Wie haben sie sich verändert? Was hast du gelernt? |
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Remote Control Rover Versuchen Sie, Ihre Code Base zu steuern, um mithilfe der Registerkarte „Fahren“ in VEXcode GO Proben zu sammeln. Vergleichen und vergleichen Sie die Bewegung des Roboters zwischen Code und Fernbedienung. |
Achten Sie auf den Krater! Stellen Sie sich vor, dass sich zwischen Ihrer Codebasis und dem ersten Beispiel ein Krater befindet. Erstellen Sie ein Projekt, um das Hindernis zu umfahren, die Probe einzusammeln und zur Basis zurückzubringen. |
Kommunikationstest Arbeiten Sie mit einem Partner, wobei einer von Ihnen der „Sequenzer“ und der andere der „Fahrer“ ist. Setzen Sie das Feld zurück, sodass der Fahrer nicht sehen kann, wo sich die Objekte befinden. Der Sequenzer muss dem Treiber mitteilen, wie er in der Codebasis navigiert, der das Projekt in VEXcode GO erstellt. Testen Sie Ihre Kommunikation, während Sie Ihr Projekt testen! |