Exemples de tableaux de choix & stratégies
Utilisez le tableau de choix pour permettre aux élèves d'afficher leur voix et leurs choix dans le cadre de leur apprentissage. Le tableau de choix peut être utilisé de manières par l'enseignant pour :
- Engagez les étudiants qui terminent tôt
- Évaluer ce que les étudiants ont appris à différents moments de l'unité
- Prolonger l'unité ou la leçon
- Permettre aux étudiants d'afficher leurs apprentissages dans la section Partager
Le Choice Board est destiné à fournir du contenu qui peut être ajouté au Choice Board existant de la classe ou à quel tableau d'affichage de la classe.
Voici le tableau de choix pour cette unité :
| Tableau de choix | ||
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Chère NASA Écrivez une lettre à un ingénieur de la NASA pour lui poser des questions sur un véritable projet Mars Rover. Qu’apprennent-ils ? Qu’espérez-vous qu’ils trouveront ? |
Dispositif de collecte Concevez et créez une extension sur votre base de code pour faciliter la collecte d'échantillons. Pouvez-vous créer quelque chose pour pousser, tirer ou maintenir les échantillons pendant que Code Base les renvoie à la base ? |
Jusqu'où ? Quelle distance parcourt votre base de code ? Additionnez les distances dans tous vos projets, pour voir jusqu'où cela va ensemble. |
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Changer le calendrier Pensez à quelque chose qui change au cours d'une année (feuilles, neige, etc.). Dessinez ou écrivez tous les changements qui se produisent sur cet objet au cours d’une année. Pouvez-vous penser à 6 changements ? |
Recess Rover Créez un jeu de récréation dans lequel vous vous déplacez comme le Mars Rover. Dessinez ou écrivez les règles et le but du jeu, puis partagez-les avec votre professeur à la récréation. |
Du futur Écrivez un article de journal du futur, en tant que scientifique qui récupère les échantillons collectés sur Mars. Comment ont-ils changé ? Qu'as-tu appris? |
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Rover télécommandé Essayez de piloter votre base de code pour collecter des échantillons à l'aide de l'onglet Drive de VEXcode GO. Comparez et contrastez le mouvement du robot entre le code et la télécommande. |
Attention au cratère ! Imaginez qu'il y ait un cratère entre votre base de code et le premier échantillon. Créez un projet pour contourner l'obstacle, collecter l'échantillon et le ramener à la base. |
Test de communication Travaillez avec un partenaire, où l'un de vous est le « séquenceur » et l'autre le « pilote ». Réinitialisez le champ afin que le conducteur ne puisse pas voir où se trouvent les objets. Le séquenceur doit communiquer comment naviguer dans la base de code au pilote, qui construira le projet dans VEXcode GO. Testez votre communication en testant votre projet ! |