ก่อนหน้านี้ในหน่วยนี้คุณได้เรียนรู้วิธีทำสิ่งต่อไปนี้:
- เขย่าแขน 6 แกนโดยใช้จี้คำสอน
- หยิบและย้ายดิสก์โดยใช้เครื่องมือรับแม่เหล็ก
คุณจะต้องทำกิจกรรมเพิ่มเติมหนึ่งอย่างในยูนิตนี้ให้เสร็จสมบูรณ์โดยให้แขน 6 แกนรวมทักษะทั้งหมดเหล่านี้เข้าด้วยกัน
รวมกิจกรรมทั้งหมดเข้าด้วยกัน
ในกิจกรรมนี้คุณจะย้ายดิสก์สามแผ่นไปยัง ตำแหน่งไทล์ใหม่ที่ระบุไว้ด้านล่าง ดูภาพเคลื่อนไหวนี้เพื่อดูว่าแขน 6 แกนสามารถเคลื่อนที่เพื่อทำกิจกรรมให้เสร็จสมบูรณ์ได้อย่างไร
สรุปการไตร่ตรอง
ตอนนี้คุณได้ย้ายดิสก์สามแผ่นไปยังตำแหน่งไทล์ใหม่แล้วถึงเวลาที่จะทบทวนสิ่งที่คุณได้เรียนรู้และทำในหน่วยนี้
ให้คะแนนตัวเองว่าเป็นมือใหม่ฝึกหัดหรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละแนวคิดต่อไปนี้ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณให้คะแนนตัวเองสำหรับแต่ละแนวคิด:
- เขย่าแขน 6 แกนโดยใช้จี้คำสอน
- การหยิบและเคลื่อนย้ายดิสก์โดยใช้แม่เหล็ก
ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยคุณกำหนดว่าคุณอยู่ในหมวดหมู่ใด
|
ผู้เชี่ยวชาญ |
ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดนี้อย่างถ่องแท้และสามารถสอนเรื่องนี้ให้กับคนอื่นได้ |
| เด็กฝึกงาน | ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดมากพอที่จะทำกิจกรรม ให้เสร็จสมบูรณ์ |
| มือใหม่ | ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เข้าใจแนวคิดและไม่รู้ว่าจะทำกิจกรรมให้เสร็จได้อย่างไร |
จากนั้นทบทวนเป้าหมายการเรียนรู้ที่ท่านร่วมสร้างกับครูของท่านสำหรับหน่วยนี้ คุณได้เรียนรู้สิ่งที่คุณตั้งเป้าหมายที่จะเรียนรู้หรือไม่? เหตุใดจึงรู้สึกเช่นนั้น? คุณประสบความสำเร็จมากที่สุดในเรื่องใด? เพราะเหตุใด? คุณคิดว่าคุณจะต่อยอดความก้าวหน้าของคุณไปข้างหน้าได้อย่างไร?
แต่ละคนในกลุ่มของคุณควรทบทวนตนเองให้เสร็จสมบูรณ์ในสมุดบันทึกวิศวกรรมของพวกเขา เมื่อทุกคนในกลุ่มของคุณพิจารณาตนเองเสร็จแล้วให้เช็คอินกับครูของคุณและแจ้งให้พวกเขาทราบว่าคุณพร้อมสำหรับการสนทนาเพื่อซักถามแล้ว
การสนทนาสรุป
ตอนนี้คุณได้ทำกิจกรรมของหน่วยเสร็จแล้วถึงเวลาที่จะทบทวนการเรียนรู้และความก้าวหน้าของคุณทั่วทั้งหน่วย ในระหว่างการสนทนานี้คุณและครูของคุณจะหารือเกี่ยวกับความคืบหน้าของคุณต่อเป้าหมายการเรียนรู้ที่คุณสร้างร่วมกันในช่วงเริ่มต้นของหน่วยรวมถึงการประเมินตนเองของคุณเกี่ยวกับบทสนทนาสรุปด้านล่างและประสบการณ์การทำงานร่วมกันกับกลุ่มของคุณ คุณจะใช้หลักฐานจากบันทึกย่อและภาพสะท้อนของคุณในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณเพื่อสนับสนุนการให้คะแนนและตอบคำถามของคุณในระหว่างการอภิปราย
ใช้การสะท้อนและบันทึกย่อของคุณในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณให้คะแนนตัวเองในบทสนทนาสรุป Rubric (Google Doc /.docx/ .pdf) สำหรับแต่ละหัวข้อให้คะแนนตัวคุณเองในฐานะผู้เชี่ยวชาญผู้ฝึกหัดหรือมือใหม่
ถามผู้สอนของคุณหากคุณต้องการคำชี้แจงใดๆเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจากคุณในระหว่างการประเมินตนเองนี้
เลือก < กลับไปที่ยูนิต เพื่อกลับไปที่ยูนิตทั้งหมด