ช่วยให้นักเรียนรับรู้ว่าอุปกรณ์ทั้งหมดที่กล่าวถึงในการอ่านนี้ไม่ได้ลดโมเมนตัมของรถหรือลดแรงกระแทกที่เกิดขึ้นระหว่างการชนโดยตรง แต่อุปกรณ์เหล่านี้จะจัดการแรงกระแทกเพื่อลดผลที่ตามมา ตัวอย่างเช่น ถุงลมนิรภัยในยานพาหนะก็เหมือนกับการวางบอลลูนที่พองลมไว้ระหว่างหุ่นยนต์กับลูกบอลในกิจกรรม Exploring Velocity บอลลูนอาจเบี่ยงเบนแรงกระแทกบางส่วนออกไปจากลูกบอล และทำให้ระยะทางที่มันเคลื่อนที่ลดลง ซึ่งคล้ายกับวิธีที่ถุงลมนิรภัยป้องกันศีรษะของผู้โดยสารจากการชนกับภายในรถในระหว่างการชนกัน

ถาม: รถยนต์เคยทำจากเหล็กและมีเบาะรองนั่งเล็กน้อย คุณคิดว่าอะไรนำไปสู่การเพิ่มข้อกำหนดคุณลักษณะด้านความปลอดภัยในรถยนต์
A: นักเรียนควรกล่าวถึงอาการบาดเจ็บที่คอ (แส้แส้) และการบาดเจ็บที่ศีรษะ (การถูกกระทบกระแทก สมองเสียหาย) และเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุรถชนถึงชีวิตเป็นจำนวนมาก

ถาม: คุณลักษณะด้านความปลอดภัยของยานพาหนะปกป้องคุณได้อย่างไร
A: นักเรียนควรชี้ให้เห็นว่าถุงลมนิรภัยและเข็มขัดนิรภัยสามารถป้องกันไม่ให้ถูกโยนเข้าไปในแผงหน้าปัดหรือผ่านกระจกหน้ารถได้อย่างไร โซนย่นช่วยลดผลกระทบจากการชนกับร่างกายมนุษย์

ถาม: วิศวกรได้พัฒนาคุณลักษณะด้านความปลอดภัยประเภทใดเพื่อปกป้องเด็กเล็ก และเพราะเหตุใด
A: การออกแบบเบาะนั่งในรถยนต์แบบพิเศษช่วยให้คาดเข็มขัดนิรภัยได้ถูกต้องเพื่อปกป้องเด็กได้ดียิ่งขึ้น

หากต้องการขยายกิจกรรมนี้ ขอให้นักเรียนค้นคว้าคุณลักษณะด้านความปลอดภัยเพิ่มเติม เช่น ที่กล่าวไว้ข้างต้น ในยานพาหนะประเภทอื่นๆ (เครื่องบินประเภทต่างๆ กระสวยอวกาศ เฮลิคอปเตอร์ และอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน) พวกเขายังสามารถตรวจสอบวิธีทดสอบการชนที่วิศวกรใช้เพื่อสำรวจขีดจำกัดของคุณสมบัติด้านความปลอดภัย