Triển khai VEX GO STEM Labs
Phòng thí nghiệm STEM được thiết kế để trở thành tài liệu hướng dẫn trực tuyến cho giáo viên về VEX GO. Giống như sách hướng dẫn dành cho giáo viên được in, nội dung dành cho giáo viên của Phòng thí nghiệm STEM cung cấp tất cả các nguồn lực, tài liệu và thông tin cần thiết để có thể lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá bằng VEX GO. Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm là tài liệu bổ sung dành cho sinh viên. Để biết thông tin chi tiết hơn về cách triển khai Phòng thí nghiệm STEM trong lớp học của bạn, hãy xem bài viết Triển khai Phòng thí nghiệm STEM VEX GO.
Mục tiêu và Tiêu chuẩn
Mục tiêu
Học sinh sẽ nộp đơn
- Sử dụng khối [Nếu thì] với các khối <Detects color> trong một dự án để Cơ sở mã sắp xếp Đĩa dựa trên màu sắc của nó.
- Tạo một dự án trong đó Cơ sở mã sử dụng dữ liệu cảm biến để đưa ra quyết định xem điều kiện trong khối [Nếu thì] có báo cáo là Đúng hay Sai không.
Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của
- Cách mã hóa Cơ sở mã để giải quyết một thách thức, chẳng hạn như sắp xếp Đĩa vào một vị trí cụ thể dựa trên dữ liệu Cảm biến mắt.
Học sinh sẽ có kỹ năng
- Sử dụng hướng dẫn xây dựng để xây dựng Cơ sở mã 2.0 - Mắt + Nam châm điện.
- Kết nối Brain với máy tính bảng hoặc máy tính trong VEXcode GO.
- Lưu và đặt tên dự án trong VEXcode GO.
- Thêm khối VEXcode GO vào một dự án.
- Sắp xếp các khối trong một dự án.
- Sử dụng khối Drivetrain trong một dự án để điều khiển Code Base đến một vị trí cụ thể.
- Thay đổi tham số trong khối VEXcode.
- Bắt đầu và dừng một dự án trong VEXcode GO.
- Tạo một dự án trong VEXcode GO sử dụng Cảm biến mắt và Nam châm điện.
Học sinh sẽ biết
- Cách sử dụng Cảm biến mắt và Nam châm điện trên Đế mã để mang Đĩa và phân loại chúng theo màu sắc.
- Khối <Detects color> là khối báo cáo báo cáo Đúng khi Cảm biến mắt phát hiện màu đã chọn và Sai khi phát hiện màu khác.
- Khối [Nếu thì] là khối 'C' chạy các khối bên trong nó nếu điều kiện Boolean được báo cáo là Đúng.
Mục tiêu
Khách quan
- Học sinh sẽ phát triển một dự án VEXcode GO bằng cách sử dụng các khối [Nếu thì] và các khối <Detects color> cùng nhau để khiến Cơ sở mã di chuyển nhiều Đĩa đến các vị trí khác nhau dựa trên màu sắc của chúng.
- Học sinh sẽ nhận biết rằng Cảm biến mắt trên Cơ sở mã có thể được sử dụng với Nam châm điện để phân loại Đĩa dựa trên màu sắc của chúng.
- Học sinh sẽ truyền đạt các hành vi, thông qua lời nói và cử chỉ, mà Cơ sở mã sẽ cần hoàn thành để hoàn thành một nhiệm vụ.
Hoạt động
- Trong Engage, học sinh sẽ xem lại dự án của mình từ Phòng thí nghiệm 2 và sử dụng tính năng Stepping để hiển thị luồng dự án của các khối [Nếu thì] và <Detects color> trong dự án của mình, khi Cơ sở mã sắp xếp Đĩa vào một vị trí dựa trên màu sắc. Trong phần Chơi, học sinh sẽ dựa trên dự án này để thêm các khối [Nếu thì] bổ sung, sử dụng Cơ sở mã để sắp xếp Đĩa xanh lam và Đĩa xanh lục vào các khu vực khác nhau dựa trên màu sắc của chúng.
- Trong quá trình Engage, học sinh sẽ xem lại dự án của mình từ Phòng thí nghiệm 2 và sử dụng tính năng Stepping để xác định những vị trí trong dự án mà robot đang sử dụng dữ liệu từ Cảm biến mắt để đưa ra quyết định, để Nam châm điện có thể mang và thả Đĩa vào vị trí đã chỉ định. Trong khi chơi, học sinh sẽ dựa trên dự án của mình để phân loại nhiều Đĩa vào các khu vực phân loại khác nhau, sử dụng dữ liệu Cảm biến mắt và Nam châm điện trên Cơ sở mã cùng nhau.
- Trong suốt quá trình thực hành, học sinh sẽ trao đổi với lớp và nhóm của mình về cách Cơ sở mã cần di chuyển và thứ tự các hành vi cần thực hiện để thu thập và sắp xếp thành công các Đĩa đến các vị trí mong muốn. Họ sẽ sử dụng ngôn ngữ không gian và cử chỉ để thể hiện và mô tả các chuỗi hành vi này.
Đánh giá
- Để hoàn thành thành công thử thách thu thập và sắp xếp các Đĩa Đỏ, Xanh lam và Xanh lục vào các khu vực sắp xếp cụ thể của chúng, học sinh sẽ cần xây dựng một dự án sử dụng nhiều khối [Nếu thì] với các khối <Detects color> để khiến Cơ sở mã sắp xếp nhiều Đĩa dựa trên màu sắc. Trong giờ nghỉ giải lao và chia sẻ giữa giờ, học sinh sẽ thảo luận về cách các khối trong dự án của mình hoạt động và cách các em có thể sử dụng nhiều khối [Nếu thì] để phân loại thành công các đĩa có màu khác nhau.
- Trong các cuộc trò chuyện Chia sẻ và Nghỉ giải lao giữa giờ, học sinh sẽ xác định cách dự án của mình sử dụng Cảm biến mắt và Nam châm điện cùng nhau, thông qua việc sử dụng các điều kiện [Nếu thì], để thu thập và phân loại Đĩa thành công vào các vị trí khác nhau dựa trên màu sắc của chúng.
- Trong buổi thảo luận Chia sẻ, học sinh sẽ truyền đạt chính xác các hành vi mà các em đã mã hóa Cơ sở mã của mình để thực hiện, sử dụng ngôn ngữ không gian và ngôn ngữ quan hệ cũng như cử chỉ để mô tả cách các em có thể sử dụng Cơ sở mã để thu thập các Đĩa khác nhau và sử dụng dữ liệu Cảm biến mắt để phân loại các Đĩa đó dựa trên màu sắc của chúng.