Triển khai VEX GO STEM Labs
Phòng thí nghiệm STEM được thiết kế để trở thành tài liệu hướng dẫn trực tuyến cho giáo viên về VEX GO. Giống như sách hướng dẫn dành cho giáo viên được in, nội dung dành cho giáo viên của Phòng thí nghiệm STEM cung cấp tất cả các nguồn lực, tài liệu và thông tin cần thiết để có thể lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá bằng VEX GO. Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm là tài liệu bổ sung dành cho sinh viên. Để biết thông tin chi tiết hơn về cách triển khai Phòng thí nghiệm STEM trong lớp học của bạn, hãy xem bài viết Triển khai Phòng thí nghiệm STEM VEX GO.
Mục tiêu và Tiêu chuẩn
Mục tiêu
Học sinh sẽ nộp đơn
- Sử dụng Pantograph để tạo bản sao có tỷ lệ của bản vẽ.
Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của
- Pantograph là một công cụ tạo ra các bản vẽ có tỷ lệ.
- Cách so sánh tỷ lệ của các bản vẽ khác nhau.
Học sinh sẽ có kỹ năng
- Vẽ lại bản vẽ bằng máy Pantograph.
- So sánh các bản vẽ có tỷ lệ lớn hơn và nhỏ hơn.
- Xây dựng Pantograph theo Hướng dẫn xây dựng.
Học sinh sẽ biết
- Cách sử dụng Pantograph để tạo ra các bản vẽ có nhiều tỷ lệ khác nhau.
Mục tiêu
Khách quan
- Học sinh sẽ trình bày cách vẽ lại các vật thể để tạo ra các bản vẽ theo tỷ lệ bằng cách sử dụng Pantograph.
- Học sinh sẽ so sánh tỷ lệ của các bản vẽ khác nhau.
Hoạt động
- Trong Phần chơi 1, học sinh sẽ vẽ theo các mảnh ghép VEX GO, sau đó vẽ theo các hình dạng đó bằng Pantograph để tạo thành một bản vẽ theo tỷ lệ.
- Trong Phần chơi 1 và Phần chơi 2, học sinh sẽ so sánh kích thước của các bản vẽ được tạo bằng Pantograph với các mảnh VEX GO gốc để xác định tỷ lệ.
Đánh giá
-
Trong Phần 2, học sinh sẽ theo dõi các bức vẽ nhỏ của mình để tạo thành một bức vẽ lớn hơn. Học sinh sẽ chia sẻ các bức vẽ của mình trong phần Nghỉ giải lao giữa giờ và phần Chia sẻ.
-
Trong phần Nghỉ giải lao và Chia sẻ giữa giờ, học sinh sẽ thảo luận về việc các bức vẽ của mình so với nhau như thế nào và so với các mảnh VEX GO gốc mà các em đã phác họa về mặt tỷ lệ.