تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم STEM Labs لتكون دليل المعلم عبر الإنترنت لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر المحتوى الذي يواجه المعلم في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Labs) جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة لتكون قادرًا على التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. إن عروض شرائح الصور المعملية هي الرفيق الذي يواجه الطالب بهذه المادة. لمزيد من المعلومات التفصيلية حول كيفية تنفيذ مختبر STEM في الفصل الدراسي الخاص بك، راجع مقالة تنفيذ GO STEM Labs.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يطبق الطلاب
- كيفية إنشاء وبدء مشروع VEXcode GO الذي يجعل روبوت Code Base يتحرك للأمام والخلف ويدور.
- كتل نظام الدفع بالتسلسل الصحيح لإنشاء مشروع لحل التحدي.
سوف الطلاب جعل معنى
- كيفية حل التحدي باستخدام روبوت Code Base وVEXcode GO.
سيكون الطلاب ماهرين في
- باستخدام تعليمات البناء لبناء Code Base - LED Bumper Top.
- توصيل الدماغ بجهاز لوحي أو كمبيوتر في VEXcode GO.
- حفظ وتسمية المشاريع في VEXcode GO.
- إضافة كتل VEXcode GO إلى المشروع.
- تسلسل الكتل في المشروع.
- استخدام كتل Drivetrain في مشروع لجعل الروبوت Code Base يقود إلى موقع محدد.
- تغيير المعلمات في كتل VEXcode.
- بدء مشروع في VEXcode GO.
سوف يعرف الطلاب
- كيف يتعرف العلماء على المريخ من خلال المركبات الجوالة التي تجمع عينات من الصخور والتربة لاحتمال عودتها إلى الأرض لدراستها.
- كيفية استخدام VEXcode GO مع روبوت Code Base لحل التحدي.
أهداف)
موضوعي
- سيقوم الطلاب بتطوير مشروع VEXcode GO الذي يرتب السلوكيات في تسلسل لإكمال التحدي.
- سيقوم الطلاب بتوصيل السلوكيات، من خلال الكلمات والإيماءات، التي سيحتاج الروبوت Code Base إلى إكمالها لإنجاز المهمة.
نشاط
- في الجزء الأول من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء واختبار مشروع VEXcode GO الذي يحتوي على محرك الروبوت Code Base لجمع عينة. في الجزء 2 من اللعب، سيضيفون إلى مشروعهم عودة الروبوت إلى القاعدة (وضعية البداية).
- سيصف الطلاب كيف يتحرك روبوت Code Base للأمام والخلف والمنعطفات من أجل القيادة لجمع عينة أثناء بناء مشاريعهم في الجزء الأول من اللعب. في الجزء الثاني من اللعب، سيصف الطلاب كيفية تحريك الروبوت للعودة إلى القاعدة أثناء إضافتهم إلى مشاريعهم.
تقدير
- سيقوم الطلاب بإنشاء مشروع يقوم بتسلسل كتل نظام الدفع بنجاح لتحريك Code Base Robot لجمع عينة من تربة المريخ في الجزء الأول من اللعب. في الجزء الثاني من اللعب، سينجح الطلاب في الإضافة إلى مشاريعهم حتى يعود الروبوت إلى القاعدة - أو إلى وضع البداية. في المشاركة، يمكن للطلاب عرض مشاريعهم ومناقشة كيفية ترتيب الكتل في المشروع لإكمال التحدي.
- في استراحة منتصف اللعب، سيناقش الطلاب كيفية ترتيب الكتل في مشروعهم. في قسم المشاركة، يقوم الطلاب بتمثيل المشاريع باستخدام الإيماءات لإظهار كيفية تحرك الروبوت Code Base.