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Implementazione dei laboratori VEX GO STEM

I laboratori STEM sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX GO. Come un manuale stampato per l'insegnante, i contenuti rivolti agli insegnanti dei Laboratori STEM forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per poter pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini del laboratorio sono il complemento rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di laboratori STEM VEX GO.

Obiettivi e standard

Obiettivi

Gli studenti faranno domanda

  • Come creare e avviare un progetto VEXcode GO che fa muovere avanti, indietro e girare il robot Code Base.
  • Blocca la trasmissione nella sequenza corretta per creare un progetto per risolvere una sfida.

Gli studenti daranno un significato a

  • Come risolvere una sfida con il robot Code Base e VEXcode GO.

Gli studenti saranno esperti in

  • Utilizzo delle istruzioni di costruzione per costruire la Code Base - Parte superiore del paraurti LED.
  • Collegare un Brain a un tablet o a un computer in VEXcode GO.
  • Salvataggio e denominazione di progetti in VEXcode GO.
  • Aggiunta di blocchi VEXcode GO a un progetto.
  • Sequenza di blocchi in un progetto.
  • Utilizzo dei blocchi Drivetrain in un progetto per fare in modo che il robot Code Base si diriga verso una posizione specifica.
  • Modifica dei parametri nei blocchi VEXcode.
  • Avvio di un progetto in VEXcode GO.

Gli studenti lo sapranno

  • Come gli scienziati scoprono Marte con i rover, che raccolgono campioni di roccia e terreno per un possibile ritorno sulla Terra per studiarli.
  • Come utilizzare VEXcode GO con il robot Code Base per risolvere una sfida.

Obiettivo/i

Obbiettivo

  1. Gli studenti svilupperanno un progetto VEXcode GO che ordina i comportamenti in una sequenza per completare una sfida.
  2. Gli studenti comunicheranno comportamenti, attraverso parole e gesti, che il robot Code Base dovrà completare per portare a termine un compito.

Attività

  1. Nella parte 1 del gioco, gli studenti creeranno e testeranno un progetto VEXcode GO che prevede l'azionamento del robot Code Base per raccogliere un campione. Nella parte 2 del gioco, aggiungeranno qualcosa al loro progetto per far tornare il robot alla base (posizione iniziale).
  2. Gli studenti descriveranno come il robot Code Base si muove avanti, indietro e si gira per guidare e raccogliere un campione mentre costruiscono i loro progetti nella Parte 1. Nella parte 2 del gioco, gli studenti descriveranno come spostare il robot per tornare alla base mentre aggiungono elementi ai loro progetti.

Valutazione

  1. Gli studenti creeranno un progetto che sequenzia con successo i blocchi Drivetrain per spostare il robot Code Base per raccogliere un campione di terreno su Marte nella parte 1 del gioco. Nella parte 2 del gioco, gli studenti aggiungeranno con successo i loro progetti per far tornare il robot alla base, o alla posizione di partenza.  In Condividi, gli studenti possono dimostrare i loro progetti e discutere come hanno ordinato i blocchi nel progetto per completare la sfida.
  2. Nella pausa intermedia, gli studenti discuteranno su come hanno ordinato i blocchi nel loro progetto. Nella sezione Condividi, gli studenti mettono in scena i progetti utilizzando i gesti per mostrare come si muoveva il robot Code Base.

Collegamenti agli standard

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