Implementación de laboratorios VEX GO STEM
STEM Labs está diseñado para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Al igual que un manual impreso para profesores, el contenido dirigido a profesores de STEM Labs proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su salón de clases, consulte el artículo Implementación de laboratorios VEX GO STEM.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo crear e iniciar un proyecto VEXcode GO que hace que el robot Code Base avance, retroceda y gire.
- Bloques de transmisión en la secuencia correcta para crear un proyecto para resolver un desafío.
Los estudiantes darán sentido a
- Cómo resolver un desafío con el robot Code Base y VEXcode GO.
Los estudiantes serán hábiles en
- Usando instrucciones de construcción para construir Code Base - Top de parachoques LED.
- Conexión de un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
- Guardar y nombrar proyectos en VEXcode GO.
- Agregar bloques VEXcode GO a un proyecto.
- Secuenciación de bloques en un proyecto.
- Usar bloques Drivetrain en un proyecto para que el robot Code Base se conduzca hasta una ubicación específica.
- Cambio de parámetros en bloques VEXcode.
- Iniciando un proyecto en VEXcode GO.
Los estudiantes sabrán
- Cómo los científicos aprenden sobre Marte con los rovers, que recolectan muestras de roca y suelo para estudiarlas en un posible regreso a la Tierra.
- Cómo utilizar VEXcode GO con el robot Code Base para resolver un desafío.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes desarrollarán un proyecto VEXcode GO que ordena comportamientos en una secuencia para completar un desafío.
- Los estudiantes comunicarán comportamientos, a través de palabras y gestos, que el robot Code Base deberá completar para realizar una tarea.
Actividad
- En Play Part 1, los estudiantes crearán y probarán un proyecto VEXcode GO que tiene el robot Code Base para recolectar una muestra. En Play Part 2, agregarán a su proyecto que el robot regrese a la base (posición inicial).
- Los estudiantes describirán cómo el robot Code Base se mueve hacia adelante, hacia atrás y gira para conducir y recolectar una muestra mientras construyen sus proyectos en Play Part 1. En Play Part 2, los estudiantes describirán cómo mover el robot para regresar a la base a medida que agregan elementos a sus proyectos.
Evaluación
- Los estudiantes crearán un proyecto que secuencia con éxito los bloques Drivetrain para mover el Code Base Robot y recolectar una muestra de suelo de Marte en Play Part 1. En Play Part 2, los estudiantes completarán exitosamente sus proyectos para que el robot regrese a la base, o posición inicial. En Share, los estudiantes pueden demostrar sus proyectos y discutir cómo ordenaron los bloques en el proyecto para completar el desafío.
- En el descanso a mitad de juego, los estudiantes discutirán cómo ordenaron los bloques en su proyecto. En la sección Compartir, los estudiantes representan los proyectos usando gestos para mostrar cómo se movía el robot de Code Base.