تحديات الريمكس - الجزء الأول
نصائح للمعلم
يمكن للطلاب الرجوع إلى الدروس التعليمية إذا واجهوا أي مشاكل في إنشاء برنامج أو إعادة تسميته أو حفظه. قم بالتجول ومراقبة الطلاب للتأكد من إكمالهم لجميع الخطوات.
ينبغي على المبرمج إكمال الخطوات التالية:
- افتح القائمة ملف .
- إختر مفتوح أمثلة.
- حدد وافتح قالب الطيار الآلي (نظام نقل الحركة) .
- قم بتسمية مشروعك Turn Remix Box.
- احفظ مشروعك.
دعونا نتحرك!
النشاط أ: القيادة حول صندوق!
الهدف من هذا النشاط هو برمجة نظام القيادة الآلية للقيادة حول صندوق. ستتطلب هذه المهمة خطوات متعددة، لذا تذكر أن تفكر كروبوت!
ستحتاج إلى استخدام كتلتين لإنشاء هذا المشروع: الكتلتان [الدوران من أجل] و[القيادة من أجل].
صندوق أدوات المعلم
-
فهم الكتل
وفيما يلي بعض الخطوات لتوجيه فريقك:
- البناء، ضع الصندوق والطيار الآلي بجوار بعضهما البعض على الأرض، مع التأكد من إعطاء الطيار الآلي مساحة للتحرك. استخدم المسطرة لقياس المسافة التي سيحتاج الطيار الآلي إلى التحرك بها، بالبوصة.
- : تأكد من قياس مسافة أبعد من الجانب الدقيق للصندوق لإعطاء الطيار الآلي مساحة للانعطاف!
- مسجل، ارسم مخططًا للصندوق وقم بإدراج القياسات التي يعطيها البناء على كل جانب من جوانب الصندوق. تأكد مع فريقك أن القياسات صحيحة.
- السائق، قم بإدراج الخطوات التي سيحتاج الطيار الآلي إلى اتباعها للتنقل حول الصندوق. قم بتضمين خطوات القيادة والدوران!
- مسجل، اكتب الخطوات التي يسردها السائق في دفتر الهندسة.
- المبرمج، استخدم الرسم التخطيطي والخطوات من دفتر الهندسة لبرمجة المشروع الجديد. أضف الدورة للمحرك والدوران للمحرك بالكتل بالترتيب الصحيح. ثم قم بتغيير المسافات المضمنة في محرك لكتلة إلى تلك المسجلة في دفتر الهندسة.
- نصيحة: تأكد من ضبط دورات لـ كتل لتدوير الاتجاه الصحيح!
-
قد يبدأ مشروعك ليبدو مثل هذا:
- مبرمج، تحميل المشروع عند الانتهاء.
- سائق، تشغيل المشروع على الطيار الآلي.
مبروك! لقد قمت ببرمجة مهمة أكثر تعقيدًا باستخدام سلوكيات بسيطة.
الآن، هل تحرك الطيار الآلي حول الصندوق كما توقعت؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فلماذا تعتقد ذلك؟ ما هي التغييرات التي تعتقد أنك قادر على إجرائها؟
نصائح للمعلم
تحفيز المناقشة
-
محيط
س: ما محيط صندوقك؟ يتم حساب محيط الجسم عن طريق جمع أطوال جميع الأضلاع.
أ: سيجيب الطلاب بناءً على حجم الصندوق الخاص بهم.
س: ما محيط مسار الطيار الآلي حول الصندوق؟
ج: سيجيب الطلاب بناءً على القياسات التي استخدموها في برنامجهم.
س: لماذا يختلف هذان المحيطان؟
ج: سيحتاج الطيار الآلي إلى مساحة إضافية للتحرك عبر كل جانب من جوانب الصندوق للقيام بدوره. لذلك، سوف يقوم الطيار الآلي بإنشاء محيط أكبر من محيط الصندوق نفسه.