Skip to main content

রিমিক্স চ্যালেঞ্জ - পার্ট 1

শিক্ষক টিপস আইকন শিক্ষক টিপস

শিক্ষার্থীরা যদি কোনো প্রোগ্রাম তৈরি, নাম পরিবর্তন এবং সংরক্ষণে কোনো সমস্যায় পড়েন তাহলে তারা টিউটোরিয়ালগুলো দেখতে পারেন। চারপাশে হেঁটে যান এবং শিক্ষার্থীদের নিরীক্ষণ করুন যাতে তারা সমস্ত পদক্ষেপগুলি সম্পন্ন করে।

VEXcode IQ টুলবারে প্রকল্পের নাম ডায়ালগ বক্স। স্লট 1 দেখানো হচ্ছে, এবং প্রকল্পের নাম "টার্ন রিমিক্স বক্স"পড়ছে।

প্রোগ্রামারকে নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি সম্পূর্ণ করতে হবে:

  •  ফাইল মেনু খুলুন।
  • নির্বাচন করুন খুলুন উদাহরণ
  •  অটোপাইলট (ড্রাইভট্রেন) টেমপ্লেটনির্বাচন করুন এবং খুলুন।
  • আপনার প্রকল্পের নাম দিন টার্ন রিমিক্স বক্স
  • সংরক্ষণ করুন আপনার প্রকল্প.

গতি নির্দেশকারী রোবট থেকে দূরে মুখ করে একটি তীর সহ VEX IQ অটোপাইলটের পাশের দৃশ্য।

চলুন শুরু করা যাক!

কার্যকলাপ A: একটি বাক্সের চারপাশে ড্রাইভ করুন!

এই কার্যকলাপের লক্ষ্য হল একটি বাক্সের চারপাশে গাড়ি চালানোর জন্য অটোপাইলটকে প্রোগ্রাম করা। এই কাজটি একাধিক পদক্ষেপের প্রয়োজন হবে, তাই একটি রোবট মত চিন্তা মনে রাখবেন!

এই প্রকল্পটি তৈরি করতে আপনাকে দুটি ব্লক ব্যবহার করতে হবে: [Turn for] এবং [Drive for] ব্লক।

ব্লকের জন্য VEXcode IQ টার্ন। প্যারামিটারগুলি 90 ডিগ্রির জন্য ডানদিকে ঘুরতে সেট করা হয়েছে।

VEXcode IQ ড্রাইভ ব্লকের জন্য প্যারামিটার সহ 1 ইঞ্চি এগিয়ে ড্রাইভ করতে সেট করুন৷

শিক্ষক টুলবক্স আইকন শিক্ষক টুলবক্স - ব্লক বোঝা

যদি ছাত্র একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব সরাতে চায়, তারা ব্লকের জন্য ড্রাইভ ব্যবহার করতে পারে।

VEXcode IQ-এ ব্লকের জন্য ড্রাইভ 1 ইঞ্চির জন্য ফরোয়ার্ড করা হয়েছে৷

ব্যবহৃত ব্লক সম্পর্কে আরো তথ্যের জন্য, এখানে ক্লিক করুন. (Google / .docx / .pdf)

আপনার দলকে গাইড করার জন্য এখানে কিছু পদক্ষেপ রয়েছে:

  • বিল্ডার, বক্স এবং অটোপাইলটকে মেঝেতে একে অপরের পাশে রাখুন, অটোপাইলটকে স্থানান্তর করার জন্য জায়গা দেওয়া নিশ্চিত করুন। অটোপাইলটকে ইঞ্চিতে যে দূরত্ব সরাতে হবে তা পরিমাপ করতে শাসক ব্যবহার করুন।
    • টিপ: অটোপাইলটকে ঘুরতে দেওয়ার জন্য বাক্সের সঠিক দিক থেকে আরও বেশি পরিমাপ করা নিশ্চিত করুন!
  • রেকর্ডার, বাক্সের একটি ডায়াগ্রাম আঁকুন এবং বাক্সের প্রতিটি পাশে বিল্ডার যে পরিমাপগুলি দিয়েছেন তা তালিকাভুক্ত করুন। আপনার দলের সাথে নিশ্চিত করুন যে পরিমাপ সঠিক।
  • ড্রাইভার, বক্সের চারপাশে যাওয়ার জন্য অটোপাইলটকে যে ধাপগুলি চালাতে হবে তা তালিকাভুক্ত করুন। ড্রাইভ এবং বাঁক পদক্ষেপ অন্তর্ভুক্ত করুন!
  • রেকর্ডার, ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে ড্রাইভার তালিকাভুক্ত ধাপগুলি লিখুন।
  • প্রোগ্রামার, নতুন প্রজেক্ট প্রোগ্রাম করার জন্য ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক থেকে ডায়াগ্রাম এবং ধাপগুলি ব্যবহার করুন। সঠিক ক্রমে ব্লকের জন্য এবং ড্রাইভের জন্য টার্ন যোগ করুন। তারপর ব্লকের জন্য ড্রাইভে অন্তর্ভুক্ত দূরত্বগুলি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে রেকর্ড করা দূরত্বগুলিতে পরিবর্তন করুন।
    • টিপ: নিশ্চিত করুন যে ব্লকের জন্য টার্ন সঠিক দিক ঘুরতে সেট করা আছে!
    • আপনার প্রকল্প এই মত কিছু দেখতে শুরু হতে পারে:

      VEXcode IQ প্রকল্প একটি কখন শুরু করা ব্লক দিয়ে শুরু হয়। ব্লকের জন্য একটি ড্রাইভ 12 ইঞ্চি এগিয়ে যাওয়ার জন্য পরামিতিগুলির সাথে সংযুক্ত রয়েছে, তারপরে 90 ডিগ্রির জন্য বাম দিকে ঘুরতে পরামিতিগুলির সাথে একটি টার্ন ফর ব্লক দ্বারা অনুসরণ করা হয়েছে।

  • প্রোগ্রামারডাউনলোড প্রকল্প শেষ হলে।
  • ড্রাইভাররান অটোপাইলট প্রকল্প.

অভিনন্দন! আপনি সহজ আচরণ ব্যবহার করে একটি আরও জটিল কাজ প্রোগ্রাম করেছেন।

এখন, অটোপাইলট কি আপনার প্রত্যাশা অনুযায়ী বাক্সের চারপাশে ঘুরছে? তা না হলে এমনটা কেন মনে হয়? আপনি কি পরিবর্তন করতে পারেন বলে মনে করেন?

শিক্ষক টিপস আইকন শিক্ষক টিপস

  • ব্লকের একটি সেটকে একে একে টেনে না নিয়েই পুনরাবৃত্তি করতে ডুপ্লিকেট বিকল্পটি ব্যবহার করুন। কিভাবে ডুপ্লিকেট করতে হয় সে সম্পর্কে আরও জানতে, এখানে ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)।

  • একটি ড্রাইভ ফরোয়ার্ড এবং ব্লকের গ্রুপ চালু করতে পুনরাবৃত্তি ব্লক ব্যবহার করুন। কিভাবে পুনরাবৃত্তি ব্লক ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে আরও জানতে, এখানে ক্লিক করুন. (Google / .docx / .pdf)

শিক্ষক টুলবক্স আইকন শিক্ষক টুলবক্স - সমাধান

  • অ্যাক্টিভিটি A এর একটি উদাহরণ সমাধানের জন্য, এখানে ক্লিক করুন। (Google / .docx / .pdf)

শিক্ষক টুলবক্স আইকন শিক্ষক টুলবক্স - থামুন এবং আলোচনা করুন

ক্রিয়াকলাপ A চলাকালীন শিক্ষার্থীরা যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয়েছিল তা থামুন এবং আলোচনা করুন। আলোচনার জন্য প্রস্তাবিত প্রম্পটগুলির জন্য এখানে ক্লিক করুন (Google / .docx / .pdf)।

অনুপ্রাণিত আলোচনা আইকন অনুপ্রাণিত আলোচনা - পরিধি

প্রশ্ন: আপনার বাক্সের পরিধি কত ছিল? সমস্ত বাহুর দৈর্ঘ্য(গুলি) যোগ করে একটি বস্তুর পরিধি গণনা করা হয়।
A: শিক্ষার্থীরা তাদের বাক্সের আকারের উপর ভিত্তি করে উত্তর দেবে।

প্রশ্ন: বাক্সের চারপাশে অটোপাইলটের রুটের পরিধি কত ছিল?
A: শিক্ষার্থীরা তাদের প্রোগ্রামের জন্য ব্যবহার করা পরিমাপের উপর ভিত্তি করে উত্তর দেবে।

প্রশ্ন: এই দুটি পরিধি আলাদা কেন?
A: অটোপাইলটকে বাক্সের প্রতিটি পাশ অতিক্রম করতে বাড়তি জায়গার প্রয়োজন হবে তার পালা করার জন্য। অতএব, অটোপাইলট বাক্সের পরিধির চেয়ে বড় পরিধি তৈরি করবে।