أدوات المعلم - الغرض من تحدي بيانات الرؤية
الغرض من تحدي بيانات الرؤية هو التأكد من فهم الطلاب للبيانات التي تم جمعها من لقطة مستشعر الرؤية وكيفية حساب قيم المركز X وY. يجب على طلابك أيضًا إنهاء هذا التمرين المعملي بفهم كيفية تفسير تلك البيانات (على سبيل المثال، يمكن استخدام قيمة المركز X لتحديد مكان الكائن بالنسبة إلى النقطة المركزية للروبوت)، وأفضل الممارسات لتسمية الكائنات عندما تكوين.
أكمل تحدي بيانات الرؤية من خلال الإجابة على الأسئلة وملء البيانات المفقودة في دفتر الملاحظات الهندسي الخاص بك.
-
أي من هذه التعليمات تم استخدامها لالتقاط اللقطة أعلاه؟
-
املأ هذه القيم:
-
هل يقع الصندوق الأصفر على يسار النقطة المركزية للروبوت أم على يمينها؟
-
هل YELLOWBOX أعلى أو أسفل النقطة المركزية للروبوت؟
-
YELLOWBOX هو وليس أفضل اسم لإعطاء هذا الكائن إذا كنت تريد التعرف بسهولة على توقيع اللون. أي من هذه الأسماء أفضل؟ لماذا؟
-
يلوجير
-
YELLOWCUBE
-
أدوات المعلم - الإجابات
يمكن مناقشة إجابات الطلاب كفصل دراسي و/أو يمكنك مراجعة دفاتر ملاحظاتهم الهندسية للتأكد من أنهم أكملوا النشاط بنجاح.
-
ب.
-
يقع YELLOWBOX قليلاً على يسار النقطة المركزية للروبوت ولكن بفارق 16.5 بكسل فقط (المركز 157.5 - 141).
-
YELLOWBOX أقل قليلاً من النقطة المركزية للروبوت ولكن بفارق 5.5 بكسل فقط (111 - المركز 105.5).
-
أ. يلوجير
يعد هذا اسمًا أفضل لأنه لا يصف لون الكائن فحسب، بل يصف أيضًا نوع الكائن. إنه ترس، وليس صندوق أو مكعب.
توسيع نطاق التعلم الخاص بك - استخدم تعليمات الاستشعار داخل المشروع
الآن بعد أن تم فهم بعض البيانات التي تم الإبلاغ عنها بواسطة مستشعر الرؤية بشكل أفضل، قد يرغب الطلاب في استخدام تعليمات الاستشعار هذه ضمن المشروع. اسمح لهم باستكشاف القيام بذلك.
يمكن للطلاب الأكثر تقدمًا استخدام هذه التعليمات ضمن المشروع لاتخاذ القرارات.