খেলা

পর্ব ১ - ধাপে ধাপে

1. নির্দেশনাশিক্ষার্থীদের কোড বেস রোবটের জন্য একটি নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নিতে এবং তাদের প্রকল্পের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে নির্দেশ দিন। শিক্ষার্থীরা প্রদত্ত দৃশ্যপটগুলির মধ্যে একটি ব্যবহার করতে পারে (ল্যাব ৪ ছবির স্লাইডশোতে ২-৭ নম্বর স্লাইড দেখুন), অথবা তারা তাদের নিজস্ব নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যপট তৈরি করতে পারে। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হল কোড বেস রোবটকে [ড্রাইভ ফর] এবং [টার্ন ফর] ইউনিটে শেখা কমান্ড ব্যবহার করে একটি কাজের কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া।

   শিক্ষার্থীদের ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করা উচিত। তারা কোড বেস রোবটের উপর এমন কিছু সংযোজন করার ধারণাও তৈরি করতে পারে যা কাজের পরিস্থিতিতে এটিকে তার কাজ সম্পূর্ণ করতে সাহায্য করবে।

   

2. মডেলএকটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি পরিকল্পনা তৈরির ধাপগুলি মডেল করুন।
   1. শিক্ষার্থীদের বলুন যে তারা চায় তাদের কোড বেস রোবটটি পানির নিচের একটি বিপজ্জনক অনুসন্ধানের কাজ সম্পন্ন করুক।
   2. শিক্ষার্থীদের ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটটি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা দেখান, প্রতিটি ধাপের স্কেচ করে তাদের রোবটটি কাজটি সম্পন্ন করার জন্য যে পথটি নেবে তা ম্যাপ করুন।
      
      1. উদাহরণ পরিকল্পনা: আমি চাই আমার রোবটটি এমন একটি সামুদ্রিক প্রাণীর কাছাকাছি চলে যাক যা এখনও আবিষ্কৃত হয়নি!
         
         1. কোড বেস রোবটটি সামনের দিকে এগিয়ে যাওয়ার স্কেচ করুন।
         2. কোড বেস রোবটটি ডানদিকে ঘুরিয়ে স্কেচ করুন।
         3. কোড বেস রোবটটি সামুদ্রিক প্রাণীর দিকে এগিয়ে যাওয়ার স্কেচ করুন।

   

   
   

3. সহায়তা করুনশিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প এবং একটি শিল্পকর্মের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করার সময় আলোচনার সুবিধা দিন:
   1. তোমার রোবটটি কী ধরণের কাজ করুক তা তুমি চাও? নোংরা, ভোঁতা, নাকি বিপজ্জনক?
   2. কাজটি সম্পন্ন করার জন্য রোবটটির কী কী নির্দেশনা প্রয়োজন?
   3. আপনার দৃশ্যকল্প সমর্থন করার জন্য আপনি কোন শিল্পকর্ম তৈরি করতে পারেন?
4. মনে করিয়ে দিনদলগুলিকে মনে করিয়ে দিন যে তারা তাদের প্রকল্প তৈরি করার আগে তাদের পরিকল্পনার একাধিক পুনরাবৃত্তি করতে পারে। ব্যর্থতাকে আলিঙ্গন করো, এটা শেখার প্রক্রিয়ারই একটি অংশ।
5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের বাড়িতে তাদের করা কোনও কাজ বা কাজের কথা ভাবতে বলুন। কেউ কি কাজটি কীভাবে করতে হবে তা ব্যাখ্যা করেছেন? কাজটি সঠিকভাবে করতে শেখার জন্য কি একাধিক প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয়েছিল? তারা কি আপনার বন্ধুকে কাজটি সম্পন্ন করার ধাপগুলি ব্যাখ্যা করতে পারবে?

খেলার মাঝামাঝি বিরতি & গ্রুপ আলোচনা

প্রতিটি দল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনাশেষ করার সাথে সাথে, সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের জন্য একত্রিত হও।

দলগুলিকে প্রকল্প পরিকল্পনা ভাগ করে নিতে বলুন এবং নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করুন:

• তুমি তোমার রোবটকে কোন কাজ দিতে যাচ্ছ?
• কোড বেস রোবটটি কাজটি সম্পন্ন করার জন্য কীভাবে অগ্রসর হবে?
• আপনার ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটে আপনি কোন কোন ধাপ তৈরি করেছেন?
• এমন কিছু কি আছে যা সম্পর্কে তুমি এখনও নিশ্চিত নও?

পার্ট ২ - ধাপে ধাপে

1. নির্দেশপ্রতিটি দলকে তাদের প্রকল্প তৈরি এবং শুরু করার নির্দেশ দিন। এই কার্যকলাপের লক্ষ্য হল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা এবং VEXcode GO ব্যবহার করে তাদের কোড বেস রোবটকে তাদের নির্বাচিত নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের পরিস্থিতিতে একটি কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া।
2. মডেলমডেলটি একটি গ্রুপের সেটআপ ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা কীভাবে {When started}, [ড্রাইভ ফর] এবং [টার্ন ফর] ব্লক ব্যবহার করে তাদের কোড বেস রোবটকে স্থানান্তরিত করার নির্দেশ দেবে।

   শুরু করার আগে, নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীরা VEXcode GO-তে কোড বেস কনফিগার করেছে। কোড বেস কনফিগার না হওয়া পর্যন্ত [টার্ন ফর] এবং [ড্রাইভ ফর] ব্লকগুলি উপলব্ধ হবে না।

   1. কোড বেস রোবটটি যে দূরত্বটি সরাতে হবে তা কীভাবে পরিমাপ করতে হয় তা শিক্ষার্থীদের দেখান, তারপর Coe বেস রোবটটি কোন দিকে সরাতে হবে তা নির্বাচন করুন এবং [ড্রাইভ ফর] ব্লকে দূরত্বের মান লিখুন।

      

       

   2. 'ডান' বা 'বাম' নির্বাচন করে এবং [টার্ন ফর] ব্লকে কয়েকটি ডিগ্রি প্রবেশ করিয়ে কীভাবে বাঁকের দিক এবং দূরত্ব নির্ধারণ করতে হয় তা দেখান।

      

       

3. সহায়তা করুনশ্রেণীকক্ষে ঘুরে দেখার সময় দলগুলির সাথে আলোচনার সুবিধা দিন। শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারছে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখুন যে এই কার্যকলাপের লক্ষ্য হল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা এবং VEXcode GO ব্যবহার করে তাদের কোড বেস রোবটকে তাদের নির্বাচিত নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের পরিস্থিতিতে একটি কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া।

   কোড বেস রোবটের জন্য নির্দেশাবলী ক্রমানুসারে সাহায্য করার জন্য দলগুলিকে তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা কীভাবে ব্যবহার করছে তা বর্ণনা করতে বলুন। উদাহরণ প্রশ্নের মধ্যে রয়েছে:

   1. তোমার প্রকল্প পরিকল্পনায় কোড বেস রোবটের নির্দেশাবলী কীভাবে লেখা বা আঁকা হয়েছে তা আমাকে দেখাও।
   2. এই কাজে আপনার কোড বেস রোবটকে কী কী কাজ করতে হবে?
   3. কতদূর এগিয়ে/পিছিয়ে যেতে হবে? 
   4. কতদূর ঘুরতে হবে? এটা কত ডিগ্রি?

   
   

4. মনে করিয়ে দিনশিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা পূর্ববর্তী পাঠগুলিতে কী শিখেছে, কীভাবে তাদের কোড বেস রোবটকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করতে নির্দেশ দিতে হয় এবং কীভাবে বাঁকের মাত্রা অন্তর্ভুক্ত করতে হয় সে সম্পর্কে তারা কী শিখেছে।
5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের কমপক্ষে দুটি অতিরিক্ত পরিস্থিতি বা কাজ তৈরি করতে বলুন যেখানে তারা তাদের কোড বেস রোবট প্রকল্প ব্যবহার করে একটি কাজ সম্পন্ন করতে পারে। কোড বেস রোবটকে তাদের পরিস্থিতিতে অতিরিক্ত কাজ সম্পন্ন করার জন্য তারা কীভাবে তাদের প্রকল্পে আরও কিছু যোগ করতে পারে?

ঐচ্ছিক: অভিজ্ঞতার এই পর্যায়ে প্রয়োজনে দল তাদের কোড বেস রোবটটি ডিকনস্ট্রাক্ট করতে পারে।