ল্যাব ১ - আনত সমতল
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: একটি ঝোঁকযুক্ত সমতল কীভাবে কাজকে প্রভাবিত করে?
শিক্ষার্থীরা VEX GO কিট ব্যবহার করে 3টি উচ্চতার স্তর সহ একটি ইনক্লাইন্ড প্লেন তৈরি করবে। তারা এই বিল্ডটি ব্যবহার করে তদন্ত করবে যে উচ্চতা এবং মাধ্যাকর্ষণ বল কীভাবে একটি বস্তুকে একটি ঢালু সমতল থেকে গড়িয়ে পড়ার পর ভ্রমণের দূরত্বকে প্রভাবিত করে।
শিক্ষার্থীরা ৩টি ভিন্ন উচ্চতায় ইনক্লাইন্ড প্লেনটি গড়িয়ে নামানোর পর VEX GO ব্লু হুইল কতদূর ভ্রমণ করে তা পরীক্ষা করবে।
পূর্ববর্তী পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং প্রদর্শনী থেকে প্রাপ্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে ভবিষ্যদ্বাণী করার জন্য শিক্ষার্থীদের নির্দেশিত করা হবে।
ল্যাব ২ - লিভার
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: কাজ সহজ করার জন্য কীভাবে বল প্রয়োগ করা যেতে পারে?
শিক্ষার্থীরা VEX GO কিট ব্যবহার করে একটি লিভার তৈরি এবং পরীক্ষা করবে। তারা এই বিল্ডটি ব্যবহার করে অন্বেষণ করবে কিভাবে একটি লিভার একটি বস্তু তোলার জন্য প্রয়োজনীয় বল কমিয়ে কাজ সহজ করে তুলতে পারে।
শিক্ষার্থীরা আরও পরীক্ষা করবে যে পিভট পয়েন্টের অবস্থান কীভাবে লিভারের প্রতিটি পাশের ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় বলকে পরিবর্তন করে।
ল্যাব 3 - চাকা & অক্ষ
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: একটি সাধারণ যন্ত্র কীভাবে কাজকে প্রভাবিত করে?
শিক্ষার্থীরা GO কিট ব্যবহার করে একটি স্প্রিং কার তৈরি করবে এবং গাড়িটি ব্যবহার করে পরীক্ষা করবে যে চাকা এবং অ্যাক্সেল কীভাবে কাজকে সহজ করে তোলে।
তারা পরীক্ষা করবে যে স্প্রিং কারের ভ্রমণের দূরত্বের উপর চাকা এবং অ্যাক্সেল কীভাবে প্রভাব ফেলে। তারা তথ্য ব্যবহার করে ভবিষ্যদ্বাণী করবে এবং চাকা এবং অক্ষ কীভাবে একটি বস্তুকে আরও সহজে চলাচল করতে সক্ষম করে তার কারণ-কারণ-প্রভাব সম্পর্ক প্রস্তাব করবে।
ল্যাব ৪ - গিয়ারস
মূল লক্ষ্য প্রশ্ন: গিয়ার ব্যবহার করার সময় বল কীভাবে পরিবর্তিত হয়?
শিক্ষার্থীরা গিয়ারের মাধ্যমে শক্তির স্থানান্তর তদন্ত করবে। তারা VEX GO কিট ব্যবহার করে একটি হাতে চালিত ঘড়ি তৈরি করবে এবং একটি গিয়ার অন্যটিকে কীভাবে প্রভাবিত করে তা নির্ধারণ করার জন্য গিয়ারগুলির মধ্যে মিথস্ক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করবে।
শিক্ষার্থীরা গিয়ারের গতিবিধিতে পর্যবেক্ষণকৃত নিদর্শন ব্যবহার করে চূড়ান্ত গিয়ারের গতিবিধির পূর্বাভাস দেবে।
