Tujuan dan Standar

Sasaran

Siswa akan mendaftar

• Cara membuat dan memulai proyek menggunakan tombol sentuh pada Robot 123.
• Mengkodekan Robot 123 agar bergerak sesuai tujuan untuk menyelesaikan tantangan.

Siswa akan membuat makna dari

• Bagaimana bahasa pemrograman merupakan sekumpulan aturan di mana simbol-simbol mewakili tindakan. Misalnya, simbol panah pada tombol “Pindahkan” memiliki 123 Robot bergerak maju satu panjang robot. 
• Cara membuat kode pada Robot 123 untuk menyelesaikan tantangan, seperti mengarahkan kendaraan ke huruf-huruf untuk mengeja sebuah kata.

Siswa akan terampil dalam

• Mengidentifikasi perilaku menggunakan simbol pada tombol sentuh.
• Membuat proyek dengan tombol sentuh pada Robot 123.
• Menekan tombol secara berurutan dalam suatu proyek.
• Membangunkan Robot 123.
• Memulai proyek dengan tombol sentuh pada Robot 123.
• Bergetar untuk menghapus proyek pada Robot 123.

Siswa akan mengetahui

• Cara membuat proyek menggunakan tombol sentuh pada Robot 123.
• Bagaimana satu penekanan tombol mewakili satu perilaku Robot 123.
• Bagaimana perilaku kompleks dapat tercipta dengan mengurutkan penekanan tombol secara bersamaan.

Tujuan

Tujuan

1. Siswa akan menjelaskan bagaimana simbol pada tombol sentuh mewakili perilaku Robot 123.
2. Siswa akan menunjukkan cara menggunakan tombol sentuh untuk membangun proyek yang mengharuskan Robot 123 menyelesaikan tantangan.

Aktivitas

1. Siswa akan membahas bagaimana masing-masing tombol sentuh membuat Robot 123 bergerak atau mengeluarkan suara, saat mereka menguji masing-masing tombol secara individual di Engage. Kemudian pada Jeda Tengah Permainan, mereka akan menjelaskan bagaimana simbol pada tombol sentuh mewakili 123 perilaku Robot yang dijalankan saat tombol ditekan.
2. Pada Bagian Permainan 1, siswa akan menulis kata sederhana, dan menggunakan tombol sentuh pada Robot 123 untuk memberi kode pada robot mereka agar melaju di atas setiap huruf, sehingga mereka dapat membunyikan kata tersebut untuk membacanya dengan Robot 123 mereka. Kemudian pada Bagian Permainan 2, mereka akan mengkode 123 Robot mereka untuk membaca kata-kata yang ditulis oleh kelompok lain.

Penilaian

1. Dalam Berbagi, siswa akan menjelaskan bagaimana simbol pada tombol sentuh mewakili 123 perilaku Robot yang dijalankan saat tombol ditekan. Mereka juga akan membahas bagaimana mereka menggunakan pemahaman ini untuk membuat proyek mereka di Play.
2. Pada bagian Bermain, siswa akan dapat berhasil menekan tombol sentuh secara berurutan untuk mengodekan Robot 123 guna menyelesaikan tantangan Lab — untuk mengendarai setiap huruf dari kata pada Ubin 123 mereka. Mereka dapat menunjukkan proyek mereka di bagian Bagikan.

Koneksi ke Standar