Μερίδιο

Δείξτε τη Μάθησή σας

Ενεργή κοινή χρήση

Ζητήστε από κάθε ομάδα να μοιραστεί τους «Κώδικες Ηρεμίας» της. Οι μαθητές θα πρέπει πρώτα να εξηγήσουν τις στρατηγικές ηρεμίας που επέλεξαν να συμπεριλάβουν στον κώδικά τους και στη συνέχεια να εξηγήσουν ποιες κάρτες Coder επέλεξαν και γιατί. Οι μαθητές θα πρέπει να ξεκινήσουν τα έργα τους για να τα μοιραστούν με την τάξη και να επιδείξουν τους «Κώδικες Ηρεμίας» τους παράλληλα με τα ρομπότ τους καθώς το έργο εκτελείται.

• Εάν ο χρόνος το επιτρέπει, ζητήστε από τις ομάδες να διδάξουν τον Κώδικα Ηρεμίας τους στην τάξη, ώστε όλοι να μπορούν να εξασκήσουν τις στρατηγικές ηρεμίας μαζί.

Προτροπές συζήτησης

Ψηφιακή τεκμηρίωση

Τραβήξτε φωτογραφίες ή βίντεο με τους μαθητές να παίζουν τους «Κώδικες Ηρεμίας» τους δίπλα στα 123 ρομπότ τους. Στείλτε αυτά τα βίντεο στην κοινότητα της τάξης σας για να δείξετε πώς οι μαθητές κώδικωσαν τους «Κωδικούς Ηρεμίας» για τα 123 Ρομπότ τους και πώς εξασκούν στρατηγικές ηρεμίας.

Ορατή Σκέψη με επίκεντρο τους μαθητές

Ενθαρρύνετε τους μαθητές να παρατηρούν στιγμές κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας ή της εβδομάδας που χρησιμοποίησαν τους «Κώδικες Ηρεμίας» τους. Βάλτε τα να τα καταγράφουν σε ένα σημειωματάριο ή ημερολόγιο και να τα αναφέρουν στο τέλος της εβδομάδας.

Μεταγνώση - Μαζί στοχασμός

• Πώς σας βοήθησε η δημιουργία του «Κώδικα Ηρεμίας» για το ρομπότ 123 να εξασκηθείτε σε στρατηγικές για να ηρεμήσετε;
• Τι είδους συμβιβασμούς έπρεπε να κάνετε στις ομάδες σας ενώ δημιουργούσατε τον «Κώδικα Ηρεμίας» σας; Ποιες διαφωνίες είχατε και πώς τις λύσατε;
• Τι ήταν δύσκολο στη σύνδεση των ανθρώπινων ενεργειών με τις συμπεριφορές των ρομπότ; Τι ήταν εύκολο; Γιατί;