പങ്കിടുക

നിങ്ങളുടെ പഠനം കാണിക്കുക

സജീവ പങ്കിടൽ

ഓരോ ഗ്രൂപ്പും അവരുടെ "ശാന്തമായ കോഡുകൾ" പങ്കിടട്ടെ. വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം അവരുടെ കോഡിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത ശാന്തമാക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ വിശദീകരിക്കണം, തുടർന്ന് അവർ തിരഞ്ഞെടുത്ത കോഡർ കാർഡുകൾ എന്താണെന്നും എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും വിശദീകരിക്കണം. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ ക്ലാസുമായി പങ്കിടാൻ തുടങ്ങണം, കൂടാതെ പ്രോജക്റ്റ് നടക്കുമ്പോൾ അവരുടെ റോബോട്ടുകൾക്കൊപ്പം അവരുടെ "ശാന്തമായ കോഡുകൾ" പ്രദർശിപ്പിക്കാനും കഴിയും.

• സമയം അനുവദിക്കുമെങ്കിൽ, ഗ്രൂപ്പുകൾ അവരുടെ ശാന്തമാക്കൽ കോഡ് ക്ലാസിൽ പഠിപ്പിക്കട്ടെ, അതുവഴി എല്ലാവർക്കും ഒരുമിച്ച് ശാന്തമാക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ പരിശീലിക്കാൻ കഴിയും.

ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

ഡിജിറ്റൽ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ

123 റോബോട്ടുകൾക്കൊപ്പം വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ "ശാന്തമായ കോഡുകൾ" അഭിനയിക്കുന്നതിന്റെ ഫോട്ടോകളോ വീഡിയോകളോ എടുക്കുക. 123 റോബോട്ടുകൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ "ശാന്തമാക്കൽ കോഡുകൾ" എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്തുവെന്നും അവർ എങ്ങനെ ശാന്തമാക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ പരിശീലിക്കുന്നുവെന്നും കാണിക്കാൻ ഈ വീഡിയോകൾ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറി സമൂഹത്തിലേക്ക് അയയ്ക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥി നയിക്കുന്ന ദൃശ്യ ചിന്ത

സ്കൂൾ ദിവസത്തിലോ ആഴ്ചയിലോ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ "ശാന്തമായ കോഡുകൾ" ഉപയോഗിച്ച സമയങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. അവരെ ഒരു നോട്ട്ബുക്കിലോ ഡയറിയിലോ എഴുതി വയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കുക, ആഴ്ചാവസാനം അവരെക്കുറിച്ച് പങ്കിടുക.

മെറ്റാകോഗ്നിഷൻ-ഒരുമിച്ച് പ്രതിഫലിപ്പിക്കൽ

• 123 റോബോട്ടിനായി "ശാന്തമാക്കൽ കോഡ്" സൃഷ്ടിച്ചത് ശാന്തമാക്കുന്നതിനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ പരിശീലിക്കാൻ നിങ്ങളെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?
• നിങ്ങളുടെ "ശാന്തമായ കോഡ്" സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ എന്തൊക്കെ തരത്തിലുള്ള വിട്ടുവീഴ്ചകളാണ് നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടി വന്നത്? എന്തൊക്കെ അഭിപ്രായവ്യത്യാസങ്ങളാണ് നിങ്ങൾക്കിടയിൽ ഉണ്ടായിരുന്നത്, അവ എങ്ങനെ പരിഹരിച്ചു?
• മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ റോബോട്ട് സ്വഭാവങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞത് എന്തായിരുന്നു? എന്തായിരുന്നു എളുപ്പം? എന്തുകൊണ്ട്?