Αρραβωνιάζω

Ξεκινήστε την ενότητα Engage

Το ACTS είναι αυτό που θα κάνει ο εκπαιδευτικός και το ASKS είναι ο τρόπος με τον οποίο θα συντονίσει.

ΠΡΑΞΕΙΣ	ΡΩΤΑΕΙ
Σταθείτε μπροστά στην τάξη και παρουσιάστε τη σύνδεση του Εργαστηρίου 3. Γράψτε τις απαιτήσεις για τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης σε έναν πίνακα ή αφίσα μπροστά στην τάξη. Γράψτε τις απαιτήσεις κωδικοποίησης για την παρέλαση σε έναν πίνακα ή σε μια αφίσα μπροστά στην τάξη. Δείτε αν οι μαθητές χρειάζονται περισσότερες διευκρινίσεις σχετικά με το τι πρέπει να κάνουν για να δημιουργήσουν τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης.	Σας έχει τύχει ποτέ να χαράξετε ένα μονοπάτι ή να βρείτε τον δρόμο σας από το ένα μέρος στο άλλο; Ήρθε η ώρα για την παρέλαση της τάξης μας και πρέπει να δημιουργήσουμε τις δοκιμαστικές διαδρομές της παρέλασης! Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τη διαδρομή της παρέλασης; Η διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης πρέπει να είναι ένα τετράγωνο με κάθε πλευρά να έχει μήκος 900 χιλιοστά (mm) (~36 ίντσες ή 3 πόδια). Το ρομπότ Parade Float σας θα πρέπει να ταξιδέψει κατά μήκος της διαδρομής της δοκιμαστικής παρέλασης. Το άρμα θα πρέπει επίσης να σταματήσει για 3 δευτερόλεπτα σε κάθε πλευρά του τετραγώνου, ώστε όλοι οι άνθρωποι να μπορούν να δουν το άρμα σας! Τι χρειάζεται ακόμα να γνωρίζετε;

ΠΡΑΞΕΙΣ

ΡΩΤΑΕΙ

Σταθείτε μπροστά στην τάξη και παρουσιάστε τη σύνδεση του Εργαστηρίου 3.
Γράψτε τις απαιτήσεις για τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης σε έναν πίνακα ή αφίσα μπροστά στην τάξη.
Γράψτε τις απαιτήσεις κωδικοποίησης για την παρέλαση σε έναν πίνακα ή σε μια αφίσα μπροστά στην τάξη.
Δείτε αν οι μαθητές χρειάζονται περισσότερες διευκρινίσεις σχετικά με το τι πρέπει να κάνουν για να δημιουργήσουν τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης.

Σας έχει τύχει ποτέ να χαράξετε ένα μονοπάτι ή να βρείτε τον δρόμο σας από το ένα μέρος στο άλλο; Ήρθε η ώρα για την παρέλαση της τάξης μας και πρέπει να δημιουργήσουμε τις δοκιμαστικές διαδρομές της παρέλασης!
Πώς μπορούμε να μετρήσουμε τη διαδρομή της παρέλασης; Η διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης πρέπει να είναι ένα τετράγωνο με κάθε πλευρά να έχει μήκος 900 χιλιοστά (mm) (~36 ίντσες ή 3 πόδια).
Το ρομπότ Parade Float σας θα πρέπει να ταξιδέψει κατά μήκος της διαδρομής της δοκιμαστικής παρέλασης. Το άρμα θα πρέπει επίσης να σταματήσει για 3 δευτερόλεπτα σε κάθε πλευρά του τετραγώνου, ώστε όλοι οι άνθρωποι να μπορούν να δουν το άρμα σας!
Τι χρειάζεται ακόμα να γνωρίζετε;

Προετοιμασία των μαθητών για κατασκευή

Είναι ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟ SHOW. Πάρτε τη μεζούρα και το άρμα σας και ας αρχίσουμε να υπολογίζουμε τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης! Όταν είσαι έτοιμος, δώσε μου το μπράβο.

Διευκολύνετε την κατασκευή

ΚαθοδήγησηΔώστε οδηγίες σε μαθητές να συμπληρώσουν το φύλλο Ρουτίνες Ρομποτικής &. Χρησιμοποιήστε τη διαφάνεια με τις Προτεινόμενες Ευθύνες Ρόλου στην Παρουσίαση Εικόνων Εργαστηρίου ως οδηγό για τους μαθητές, ώστε να συμπληρώσουν αυτό το φύλλο.
Δώστε οδηγίες στους μαθητές να κατευθυνθούν στην περιοχή τους στην τάξη για να δημιουργήσουν τη διαδρομή με το άρμα της δοκιμαστικής παρέλασης.
ΜοιράστεΜοιράστε μεζούρες ή χάρακες και χαρτοταινία σε κάθε ομάδα, ώστε να μπορέσουν να δημιουργήσουν τη διαδρομή της δοκιμαστικής παρέλασης με το άρμα.
ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση της διαδικασίας μέτρησης. Αν οι μαθητές δυσκολεύονται να συνεργαστούν, ενθαρρύνετέ τους να αναθέσουν ρόλους, έτσι ώστε κάθε μέλος της ομάδας να έχει κάτι πάνω στο οποίο να δουλέψει.
- Οι κατασκευαστές μπορούν να ξεκινήσουν τη μέτρηση και τον υπολογισμό της διαδρομής της παρέλασης.
- Οι δημοσιογράφοι μπορούν να αρχίσουν να κωδικοποιούν το float ώστε να κινείται στην υπολογισμένη διαδρομή.
ΠροσφοράΠροσφέρετε προτάσεις και σημειώστε θετικές στρατηγικές οικοδόμησης ομάδας και επίλυσης προβλημάτων καθώς οι ομάδες χτίζουν μαζί.

Αντιμετώπιση προβλημάτων εκπαιδευτικών

Εάν οι μαθητές υστερούν, διαφοροποιήστε τους δίνοντάς τους τις σωστές διαστάσεις για την παρέλαση, ώστε να μπορούν να επικεντρωθούν στον προγραμματισμό.
Συνδέστε όλα τα GO Brains στην εφαρμογή VEX Classroom App πριν ξεκινήσετε το Εργαστήριο για να διευκολύνετε τη χρήση του VEX GO στην τάξη σας.
Χρησιμοποιήστε την εφαρμογή VEX Classroom ή τις ενδεικτικές λυχνίες για να ελέγξετε την κατάσταση των μπαταριών GOκαι φορτίστε τις, εάν είναι απαραίτητο, πριν από το Εργαστήριο.

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

Επιτρέψτε στους μαθητές να κάνουν ερωτήσεις, αλλά αντί να δώσετε απαντήσεις, καθοδηγήστε τους προς μια λύση.
- Οι ανάγκες όλων των μαθητών είναι διαφορετικές. Μερικοί μαθητές χρειάζονται μια λύση αν έχουν εργαστεί πάνω στο πρόβλημα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Άλλοι μαθητές μπορεί να χρειάζονται μια μικρή ώθηση προς τη σωστή κατεύθυνση.

< Πίσω Επιστροφή στα Εργαστήρια Επόμενο >