Angaje etmek

Engage Bölümünü Başlatın

ACTS öğretmenin ne yapacağını, ASKS ise öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını belirtir.

EYLEMLER	SORUYOR
Sınıfın önünde durun ve Lab 3 bağlantısını tanıtın. Sınav güzergahının gerekliliklerini sınıfın önündeki bir beyaz tahtaya veya postere yazın. Geçit töreni için kodlama gereksinimlerini sınıfın önündeki bir beyaz tahtaya veya postere yazın. Öğrencilerin sınav geçiş rotalarını oluşturmak için ne yapmaları gerektiği konusunda daha fazla açıklamaya ihtiyaç duyup duymadıklarını öğrenin.	Hiç bir yerden bir yere gitmek için yolunuzu bulmanız veya bir harita çizmeniz gerekti mi? Sınıf geçit törenimizin zamanı geldi ve test geçit töreni rotalarımızı oluşturmamız gerekiyor! Geçit töreni güzergahını nasıl ölçebiliriz? Test geçit töreni güzergahımız her kenarı 900 milimetre (mm) (~36 inç veya 3 fit) olan bir kare olmalıdır. Geçit Töreni Robotunuzun test geçit töreni güzergahında seyahat etmesi gerekecektir. Ayrıca şamandıranın karenin her iki tarafında 3 saniye durması gerekecek, böylece herkes şamandıranızı görebilecek! Daha ne bilmeniz gerekiyor?

EYLEMLER

SORUYOR

Sınıfın önünde durun ve Lab 3 bağlantısını tanıtın.
Sınav güzergahının gerekliliklerini sınıfın önündeki bir beyaz tahtaya veya postere yazın.
Geçit töreni için kodlama gereksinimlerini sınıfın önündeki bir beyaz tahtaya veya postere yazın.
Öğrencilerin sınav geçiş rotalarını oluşturmak için ne yapmaları gerektiği konusunda daha fazla açıklamaya ihtiyaç duyup duymadıklarını öğrenin.

Hiç bir yerden bir yere gitmek için yolunuzu bulmanız veya bir harita çizmeniz gerekti mi? Sınıf geçit törenimizin zamanı geldi ve test geçit töreni rotalarımızı oluşturmamız gerekiyor!
Geçit töreni güzergahını nasıl ölçebiliriz? Test geçit töreni güzergahımız her kenarı 900 milimetre (mm) (~36 inç veya 3 fit) olan bir kare olmalıdır.
Geçit Töreni Robotunuzun test geçit töreni güzergahında seyahat etmesi gerekecektir. Ayrıca şamandıranın karenin her iki tarafında 3 saniye durması gerekecek, böylece herkes şamandıranızı görebilecek!
Daha ne bilmeniz gerekiyor?

ŞOV ZAMANI. Ölçüm bandınızı ve şamandıranızı alın ve test geçit töreni rotamızı hesaplamaya başlayalım! Hazır olduğunuzda bana onay işareti yapın.

Talimat öğrenciye Robotik Roller & Rutinler sayfasını doldurmalarını talimat verin. Öğrencilerin bu sayfayı tamamlamaları için kılavuz olarak Laboratuvar Görüntü Slayt Gösterisi'ndeki Önerilen Rol Sorumlulukları slaydını kullanın.
Öğrencilere, sınav geçit töreni rotalarını oluşturmak için sınıftaki alanlarına gitmelerini söyleyin.
DağıtHer gruba ölçüm bandı veya cetvel ve maskeleme bandı dağıtın, böylece test geçit töreni rotalarını oluşturabilirler.
Ölçüm sürecini kolaylaştırınKolaylaştırın . Eğer öğrenciler birlikte çalışmakta zorluk çekiyorlarsa, her grup üyesinin üzerinde çalışabileceği bir konu olması için onlara roller atamalarını teşvik edin.
- İnşaatçılar geçit töreni güzergahını ölçmeye ve hesaplamaya başlayabilirler.
- Gazeteciler, şamandıranın hesaplanan yolda hareket etmesini kodlamaya başlayabilirler.
TeklifTeklif öneride bulunun ve ekipler birlikte inşa edilirken olumlu ekip oluşturma ve sorun çözme stratejilerini not edin.

Öğretmen Sorun Giderme

Eğer öğrenciler geride kalıyorsa, öğrencilere geçit töreni parkuru için doğru boyutları vererek kodlamaya odaklanmalarını sağlayın.
Sınıfınızda VEX GO kullanımını kolaylaştırmak için Laboratuvara başlamadan önce tüm GO Beyinlerini VEX Sınıf bağlayın.
GOdurumunu kontrol etmek için VEX Sınıf Uygulamasını veya gösterge ışıklarını kullanın ve Laboratuvar öncesinde gerekirse şarj edin.

Öğrencilerin soru sormasına izin verin ancak cevap vermek yerine onları çözüme yönlendirin.
- Tüm öğrencilerin ihtiyaçları farklıdır. Bazı öğrenciler problem üzerinde uzun süre çalışmışlarsa bir çözüme ihtiyaç duyarlar. Diğer öğrencilerin doğru yönde küçük bir dürtmeye ihtiyacı olabilir.