काम पर लगाना
संलग्न अनुभाग लॉन्च करें
ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।
| अधिनियमों | आह्वान |
|---|---|
|
|
छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना
यह शो का टाइम है। अपना मापने वाला टेप और फ्लोट ले लीजिए और अपने परीक्षण परेड मार्ग की गणना शुरू कर दीजिए! जब आप तैयार हों तो मुझे अंगूठा दिखाइए।
निर्माण को सुगम बनाना
-
निर्देश
छात्रों को रोबोटिक्स भूमिका & दिनचर्या शीट भरने का निर्देश दें। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों के मार्गदर्शन हेतु लैब इमेज स्लाइड शो में सुझाई गई भूमिका जिम्मेदारियाँ स्लाइड का उपयोग करें।
छात्रों को निर्देश दें कि वे कक्षा में अपने क्षेत्र में जाकर परीक्षण परेड फ्लोट मार्ग तैयार करें।
- वितरित करेंप्रत्येक समूह को मापने वाले टेप या रूलर और मास्किंग टेप वितरित करें ताकि वे अपना परीक्षण परेड फ्लोट मार्ग बना सकें।
-
मापने की प्रक्रिया को सुगम बनानासुगम बनाना
. यदि विद्यार्थियों को एक साथ मिलकर काम करने में कठिनाई हो रही है, तो उन्हें भूमिकाएं आवंटित करने के लिए प्रोत्साहित करें, ताकि समूह के प्रत्येक सदस्य के पास काम करने के लिए कुछ न कुछ हो।
- बिल्डर परेड मार्ग की माप और गणना शुरू कर सकते हैं।
- पत्रकार गणना किए गए पथ पर आगे बढ़ने के लिए फ्लोट को कोड करना शुरू कर सकते हैं।
- सुझाव दें सुझाव दें और टीमों के एक साथ मिलकर निर्माण करने के दौरान सकारात्मक टीम निर्माण और समस्या-समाधान रणनीतियों पर ध्यान दें।
शिक्षक समस्या निवारण
- यदि छात्र पीछे रह रहे हैं, तो परेड कोर्स के लिए छात्रों को सही आयाम देकर अंतर करें ताकि वे कोडिंग पर ध्यान केंद्रित कर सकें।
- अपनी कक्षा में VEX GO के उपयोग को सुविधाजनक बनाने में मदद के लिए लैब शुरू करने से पहले सभी GO ब्रेन्स को क्लासरूम से कनेक्ट करें।
- GO बैटरियोंकी स्थिति की जांच करने के लिए VEX क्लासरूम ऐप या संकेतक लाइट का उपयोग करें, और यदि आवश्यक हो तो लैब से पहले चार्ज करें।
सुविधा रणनीतियाँ
- छात्रों को प्रश्न पूछने दें, लेकिन उत्तर देने के बजाय, उन्हें समाधान की ओर मार्गदर्शन करें।
- सभी छात्रों की ज़रूरतें अलग-अलग होती हैं। कुछ छात्रों को समाधान की आवश्यकता होती है यदि उन्होंने किसी समस्या पर लम्बे समय तक काम किया हो। अन्य छात्रों को सही दिशा में एक छोटे से धक्का की आवश्यकता हो सकती है।
- सभी छात्रों की ज़रूरतें अलग-अलग होती हैं। कुछ छात्रों को समाधान की आवश्यकता होती है यदि उन्होंने किसी समस्या पर लम्बे समय तक काम किया हो। अन्य छात्रों को सही दिशा में एक छोटे से धक्का की आवश्यकता हो सकती है।