Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Πύλη Εκπαιδευτικών

Αρραβωνιάζω

Ξεκινήστε την ενότητα Engage

Το ACTS είναι αυτό που θα κάνει ο εκπαιδευτικός και το ASKS είναι ο τρόπος με τον οποίο θα συντονίσει.

ΠΡΑΞΕΙΣ ΡΩΤΑΕΙ
  1. Δείξτε στους μαθητές πώς μια κούνια λειτουργεί μπρος-πίσω με κίνηση και δύναμη.
  2. Δείξτε πώς η κίνηση ταλάντωσης βρίσκεται επίσης στο εργαλείο που ονομάζεται εκκρεμές, δείχνοντας το προκατασκευασμένο εκκρεμές.
  3. Γράψτε ιδέες για το πώς να χρησιμοποιήσετε ένα εκκρεμές στην τάξη σε έναν πίνακα ή σε ένα κομμάτι χαρτί για αφίσα.
  4. Δείξτε στους μαθητές το προκατασκευασμένο εκκρεμές και εικονογραφήστε λέξεις του λεξιλογίου όπως πείρος, σύνδεσμοι και standoff, ως έναν τρόπο να μιλήσετε για τα κομμάτια VEX στο κιτ.
  1. Έχεις βρεθεί σε κούνια; Πώς σε κάνει να νιώθεις αυτό; Πώς σταματάει; Πώς χρησιμοποιεί την κίνηση και τη δύναμη;
  2. Σε τι πιστεύετε ότι θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί αυτή η κίνηση ταλάντωσης σε μια εφεύρεση; Σήμερα θα κατασκευάσουμε ένα και θα δούμε τι μπορούμε να ανακαλύψουμε.
  3. Τι είδους υλικά πιστεύετε ότι χρειαζόμαστε για να κατασκευάσουμε ένα εκκρεμές;
  4. Θα χρησιμοποιήσουμε το κιτ VEX GO για να δημιουργήσουμε ένα εκκρεμές.

Προετοιμασία των μαθητών για κατασκευή

Σήμερα, η ομάδα σας θα διερευνήσει πώς λειτουργεί το εκκρεμές χρησιμοποιώντας την επαναληπτική διαδικασία της αποτυχίας και της επανάληψης της προσπάθειας, μέχρι να βρείτε μια λύση - αλλά πρώτα πρέπει να κατασκευάσετε το εκκρεμές χρησιμοποιώντας οδηγίες. Ας ξεκινήσουμε την κατασκευή, κατασκευαστές VEX!

Διευκολύνετε την κατασκευή

  1. ΕκπαιδεύστεΔώστε οδηγίες σε μαθητές να ενταχθούν στην ομάδα τους και ζητήστε τους να ολοκληρώσουν το φύλλο Ρουτίνες Ρομποτικής &. Χρησιμοποιήστε τη διαφάνεια με τις Προτεινόμενες Ευθύνες Ρόλου στην Παρουσίαση Εικόνων Εργαστηρίου ως οδηγό για τους μαθητές, ώστε να συμπληρώσουν αυτό το φύλλο.
  2. ΜοιράστεΜοιράστε Οδηγίες Κατασκευής σε κάθε ομάδα. Οι δημοσιογράφοι θα πρέπει να συγκεντρώσουν το υλικό της λίστας ελέγχου.

    Κατασκευή εκκρεμούς VEX GO.
    Κατασκευή Εκκρεμούς

     

  3. ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση διαδικασία κατασκευής.
    • Οι κατασκευαστές μπορούν να ξεκινήσουν την κατασκευή. Εάν υπάρχουν πολλοί κατασκευαστές, θα πρέπει να εναλλάσσουν τα βήματα για να ολοκληρώσουν την κατασκευή.
    • Οι δημοσιογράφοι θα πρέπει να βοηθούν με τις οδηγίες κατασκευής, όπως απαιτείται.
  4. ΠροσφοράΠροσφέρετε προτάσεις και σημειώστε θετικές στρατηγικές ανάπτυξης ομάδας και επίλυσης προβλημάτων καθώς οι ομάδες οικοδομούν από κοινού.

Αντιμετώπιση προβλημάτων εκπαιδευτικών

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

  • Δώστε οδηγίες στους μαθητές να «Ρωτήσουν τρεις πριν από εμένα». Οι μαθητές θα πρέπει να κάνουν ερωτήσεις σε τρεις άλλους μαθητές σχετικά με την κατασκευή προτού απευθυνθούν στον καθηγητή για να κάνουν κάποια ερώτηση.
  • Προσφέρετε άμεση παρατήρηση καθώς οι ομάδες συνεργάζονται καλά και προσκαλέστε τους να μοιραστούν στρατηγικές ομαδικής εργασίας με την τάξη.
  • Χρησιμοποιήστε το Get Ready...Get VEX...GO! Βιβλίο PDF και Οδηγός Δασκάλου - Εάν οι μαθητές είναι καινούργιοι στο VEX GO, διαβάστε το βιβλίο PDF και χρησιμοποιήστε τις οδηγίες στον Οδηγό Δασκάλου (Google Doc/.pptx/.pdf) για να τους κάνετε μια εισαγωγή στην κατασκευή και τη χρήση του VEX GO πριν ξεκινήσετε τις δραστηριότητες του Εργαστηρίου. Οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στις ομάδες τους και να συγκεντρώσουν τα κιτ VEX GO τους και να παρακολουθήσουν τη δραστηριότητα κατασκευής μέσα στο βιβλίο καθώς διαβάζετε.