Comprometer
Lanzar la sección Engage
ACTS es lo que el profesor hará y ASKS es cómo el profesor facilitará.
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Preparando a los estudiantes para construir
Hoy, su equipo investigará cómo funciona el péndulo utilizando el proceso iterativo de fallar y volver a intentar hasta encontrar una solución, pero primero deberá construir el péndulo siguiendo instrucciones. ¡A construir, creadores de VEX!
Facilitar la construcción
- InstruyaInstruya a estudiantes para que se unan a su equipo y pídales que completen la hoja de rutinas de roles de robótica &. Utilice la diapositiva Responsabilidades del rol sugeridas en la Presentación de imágenes del laboratorio como guía para que los estudiantes completen esta hoja.
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DistribuyaDistribuya
Instrucciones de construcción a cada equipo. Los periodistas deben reunir los materiales de la lista de verificación.
Construcción del péndulo -
FacilitarFacilitar
proceso de construcción.
- Los constructores pueden comenzar a construir. Si hay varios constructores, deben alternar los pasos para completar la construcción.
- Los periodistas deben ayudar con las instrucciones de construcción según sea necesario.
- OfrezcaOfrezca sugerencias y tome nota de las estrategias positivas de trabajo en equipo y resolución de problemas a medida que los equipos construyen juntos.

Solución de problemas para profesores
- Si los estudiantes tienen problemas con los pines, ofrézcales la herramienta Pin como ayuda.
- Pídeles a los estudiantes que tomen un descanso de 3 minutos y conversen juntos sobre lo que significa ser un grupo, los objetivos de su grupo y cómo pueden resolver este problema.
Estrategias de facilitación
- Instruya a los estudiantes a “Preguntar a tres antes que a mí”. Los estudiantes deben preguntar a otros tres estudiantes cualquier pregunta relacionada con la construcción antes de acercarse al profesor para hacerle una pregunta.
- Ofrezca observación del momento en que los equipos trabajan bien e invítelos a compartir estrategias de trabajo en equipo con la clase.
- Utilice ¡Prepárese... Obtenga VEX... YA! PDF Book and Teacher’s Guide - Si los estudiantes son nuevos en VEX GO, lean el libro en PDF y use las indicaciones en la Guía del docente (Google Doc/.pptx/.pdf) para facilitar una introducción a la construcción y el uso de VEX GO antes de comenzar las actividades de laboratorio. Los estudiantes pueden unirse a sus grupos y reunir sus kits VEX GO y seguir la actividad de construcción dentro del libro mientras leen.
- Utilice la Guía del docente para facilitar la participación de los estudiantes. Para centrarse en las conexiones de VEX GO de una manera más concreta o tangible, utilice las indicaciones Compartir, Mostrar o Buscar en cada página para brindarles a los estudiantes la oportunidad de conocer sus kits con más profundidad.
- Para centrarse en los hábitos mentales que respaldan la construcción y el aprendizaje con VEX GO, como la persistencia, la paciencia y el trabajo en equipo, utilice las indicaciones para pensar en cada página para involucrar a los estudiantes en conversaciones sobre la mentalidad y las estrategias para respaldar el trabajo en grupo exitoso y el pensamiento creativo.
- Para obtener más información sobre cómo utilizar el libro en PDF y la Guía del docente que lo acompaña como herramienta de enseñanza cada vez que utilice VEX GO en su aula, consulte este artículo de la biblioteca VEX.