Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Πύλη Εκπαιδευτικών

Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM

Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.

Στόχοι και Πρότυπα

Στόχοι

Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση

  • Πώς μπορούν να συλλεχθούν, να διαβαστούν και να χρησιμοποιηθούν δεδομένα για την πρόβλεψη αποτελεσμάτων και την πραγματοποίηση εκτιμήσεων.

Οι μαθητές θα κατανοήσουν

  • Πρόβλεψη της συνεχιζόμενης κίνησης, της αλλαγής στην κίνηση ή της σταθερότητας ενός αντικειμένου. 
  • Χρήση των ίδιων δεδομένων τόσο με προγνωστικό όσο και με αναστοχαστικό τρόπο, για την κατανόηση του τρόπου λειτουργίας των πραγμάτων.
     

Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο

  • Καταγραφή δεδομένων με ακρίβεια.  
  • Κάνοντας προβλέψεις με βάση τα δεδομένα.
     

Οι μαθητές θα γνωρίζουν

  • Τι κάνει το γύρισμα του κουμπιού του αυτοκινήτου και πώς επηρεάζει την απόσταση που διανύει το αυτοκίνητο. 
  • Πώς μπορούν οι μαθητές να χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα που έχουν συλλεχθεί σχετικά με τον αριθμό των στροφών και την απόσταση που διανύθηκε για να κάνουν προβλέψεις.
     

Στόχος(-οι)

Σκοπός

  1. Προβλέψτε την απόδοση του αυτοκινήτου με βάση δεδομένα από προηγούμενα πειράματα.
  2. Προσδιορίστε ότι η αυξημένη δύναμη που προκαλείται από την περιστροφή του κουμπιού του λαστιχένιου ιμάντα, προκαλεί την περαιτέρω πορεία του Super Car. 
  3. Εφαρμόστε χωρικές έννοιες κατά την κατασκευή του Super Car, κατά τη διάρκεια πειραματικών δοκιμών και σε συζητήσεις στην τάξη.
     

Δραστηριότητα

  1. Οι μαθητές θα πειραματιστούν με τις επιπτώσεις περισσότερων ή λιγότερων στροφών στην απόσταση που διανύει το Super Car τους σε 5 δοκιμές. Θα καταγράψουν τις προβλέψεις και τα αποτελέσματά τους σε ένα Φύλλο Συλλογής Δεδομένων.
  2. Οι μαθητές θα αναλύσουν δεδομένα που συλλέχθηκαν σε διάφορα πειράματα, για να εντοπίσουν ότι οι στροφές αυξάνουν τη δύναμη, η οποία στη συνέχεια επηρεάζει την απόσταση.  
  3. Επικοινωνήστε οδηγίες κατασκευής και πειράματα χρησιμοποιώντας χωρική γλώσσα.
     

Εκτίμηση

  1. Οι μαθητές θα αγωνιστούν σε διαγωνισμούς εξ αποστάσεως για να δουν αν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα δεδομένα τους για να προβλέψουν με ακρίβεια έναν νικητή. Οι ομάδες θα κοινοποιήσουν τα δεδομένα που έχουν συλλέξει στο Φύλλο Συλλογής Δεδομένων τους.
  2. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να περιγράψουν πώς η περιστροφή του κουμπιού στο λάστιχο αυξάνει τη δύναμη και πώς τα πειράματά τους διαμόρφωσαν αυτό το συμπέρασμα στις συζητήσεις στην τάξη. 
  3. Οι μαθητές θα επιδείξουν την κατανόησή τους χρησιμοποιώντας χωρική γλώσσα κατά την επικοινωνία οδηγιών κατασκευής και αποτελεσμάτων πειραμάτων.
     

Συνδέσεις με τα Πρότυπα