Triển khai VEX GO STEM Labs

Phòng thí nghiệm STEM được thiết kế để trở thành tài liệu hướng dẫn trực tuyến cho giáo viên về VEX GO. Giống như sách hướng dẫn dành cho giáo viên được in, nội dung dành cho giáo viên của Phòng thí nghiệm STEM cung cấp tất cả các nguồn lực, tài liệu và thông tin cần thiết để có thể lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá bằng VEX GO. Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm là tài liệu bổ sung dành cho sinh viên. Để biết thông tin chi tiết hơn về cách triển khai Phòng thí nghiệm STEM trong lớp học của bạn, hãy xem bài viết Triển khai Phòng thí nghiệm STEM VEX GO.

Mục tiêu và Tiêu chuẩn

Mục tiêu

Học sinh sẽ nộp đơn

Cách thu thập, đọc và sử dụng dữ liệu để dự đoán kết quả và đưa ra ước tính.

Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của

Dự đoán chuyển động liên tục, thay đổi chuyển động hoặc tính ổn định của một vật thể.
Sử dụng cùng một dữ liệu theo cách dự đoán và phản ánh để hiểu cách mọi thứ hoạt động.

Học sinh sẽ có kỹ năng

Ghi lại dữ liệu một cách chính xác.
Đưa ra dự đoán dựa trên dữ liệu.

Học sinh sẽ biết

Núm vặn của xe có tác dụng gì và ảnh hưởng thế nào đến quãng đường xe di chuyển.
Học sinh có thể sử dụng dữ liệu thu thập được về số vòng quay và quãng đường di chuyển để đưa ra dự đoán như thế nào.

Mục tiêu

Khách quan

Dự đoán hiệu suất của xe dựa trên dữ liệu từ các thí nghiệm trước đó.
Xác định lực tăng lên do vặn núm dây cao su khiến Siêu xe di chuyển xa hơn.
Áp dụng các khái niệm không gian khi tiến hành chế tạo Siêu xe, trong quá trình thử nghiệm và thảo luận trên lớp.

Hoạt động

Học sinh sẽ thử nghiệm tác động của việc rẽ nhiều hay ít vòng hơn đến quãng đường di chuyển của Siêu xe trong 5 lần thử. Họ sẽ ghi lại dự đoán và kết quả của mình trên một Bảng thu thập dữ liệu.
Học sinh sẽ phân tích dữ liệu thu thập được trong một số thí nghiệm để xác định xem lượt đi có làm tăng lực hay không, từ đó ảnh hưởng đến khoảng cách.
Truyền đạt hướng dẫn xây dựng và thử nghiệm bằng ngôn ngữ không gian.

Đánh giá

Học sinh sẽ tham gia các cuộc thi từ xa để xem liệu họ có thể sử dụng dữ liệu của mình để dự đoán chính xác người chiến thắng hay không. Các nhóm sẽ chia sẻ dữ liệu thu thập được trên Phiếu thu thập dữ liệu của mình.
Học sinh sẽ có thể mô tả cách vặn núm trên dây cao su làm tăng lực và cách các thí nghiệm của họ đưa ra kết luận này trong các cuộc thảo luận trên lớp.
Học sinh sẽ thể hiện sự hiểu biết của mình bằng cách sử dụng ngôn ngữ không gian khi truyền đạt hướng dẫn xây dựng và kết quả thí nghiệm.

Kết nối với các tiêu chuẩn

Tiêu chuẩn trưng bày

Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Tiếp theo (NGSS)

NGSS 3-PS2-1: Lập kế hoạch và tiến hành điều tra để cung cấp bằng chứng về tác động của lực cân bằng và lực không cân bằng lên chuyển động của một vật.

Cách đạt được tiêu chuẩn: Học sinh sẽ tiến hành điều tra trong Phần chơi 1 để đo khoảng cách mà Siêu xe của mình di chuyển khi vặn núm ở các mức khác nhau. Học sinh sẽ phân tích lực từ dây cao su ảnh hưởng như thế nào đến chuyển động của ô tô.

Tiêu chuẩn trưng bày

Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Tiếp theo (NGSS)

NGSS 3-PS2-2: Quan sát và/hoặc đo lường chuyển động của một vật thể để cung cấp bằng chứng cho thấy có thể sử dụng một mô hình để dự đoán chuyển động trong tương lai.

Cách đạt được tiêu chuẩn: Đầu tiên, học sinh sẽ liên hệ kinh nghiệm của mình với việc đưa ra dự đoán bằng cách nhớ lại những kinh nghiệm trước đây về việc ném bóng vào rổ bóng rổ trong phần Tham gia. Học sinh cũng sẽ tham gia vào các dự đoán trong thời gian nghỉ giữa giờ bằng cách quan sát các mô hình trong dữ liệu thu thập được từ Phần chơi 1. Trong Phần 2, học sinh sẽ tham gia các cuộc thi từ xa để xem liệu họ có thể sử dụng dữ liệu của mình để dự đoán chính xác người chiến thắng hay không.

Tiêu chuẩn bổ sung

Hiệp hội Giáo dục Kỹ thuật Quốc tế (ISTE)

ISTE - (5) Nhà tư duy tính toán - 5c: Học sinh chia nhỏ vấn đề thành các thành phần, trích xuất thông tin chính và phát triển các mô hình mô tả để hiểu các hệ thống phức tạp hoặc tạo điều kiện giải quyết vấn đề.

Tiêu chuẩn được đạt được như thế nào: Trong suốt quá trình thực hành, sinh viên sẽ tìm hiểu xem các bộ phận cụ thể của siêu xe sẽ ảnh hưởng như thế nào đến quãng đường mà xe có thể di chuyển. Học sinh sẽ phân tích hệ thống phức tạp của siêu xe trong phần Tương tác để lưu ý cách lực được truyền từ dây cao su đến bánh xe ô tô. Trong phần Chơi, học sinh sẽ tham gia giải quyết vấn đề bằng cách phân tích dữ liệu từ Phần Chơi 1 để dự đoán người chiến thắng trong Cuộc thi Khoảng cách trong Phần Chơi 2.

< Quay lại Phòng thí nghiệm Tiếp theo >