การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะได้สมัคร
- ข้อมูลจะถูกรวบรวม อ่าน และเปรียบเทียบได้อย่างไร
- วิธีใช้ภาษาเชิงพื้นที่เพื่อดำเนินการสร้าง VEX GO และการอภิปรายในชั้นเรียน
นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ
- วิธีการคาดการณ์การเคลื่อนที่ต่อเนื่อง การเปลี่ยนแปลงของการเคลื่อนที่ หรือความเสถียรของวัตถุ
- เราสามารถใช้ข้อมูลเดียวกันได้ทั้งในเชิงคาดการณ์และเชิงสะท้อนกลับได้อย่างไร
- วิธีการใช้ข้อมูลเพื่อทำความเข้าใจว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร
นักเรียนจะมีความสามารถใน
- บันทึกข้อมูลได้อย่างแม่นยำ.
- การวัดระยะทางที่รถที่ไม่ขับเคลื่อนเคลื่อนที่ในการทดลองขับ
นักเรียนจะได้รู้ว่า
- การนำข้อมูลที่รวบรวมมาเปรียบเทียบการเคลื่อนไหวของรถในสภาวะต่างๆ
- วิธีการวัดระยะทางที่รถยนต์เดินทาง
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- บันทึกข้อมูลอย่างแม่นยำ.
- คาดการณ์สมรรถนะของรถยนต์โดยอ้างอิงจากข้อมูลการทดสอบครั้งก่อน
- ระบุและนำแนวคิดเชิงพื้นที่ไปใช้เมื่อดำเนินการสร้าง Unpowered Super Car ระหว่างการทดลองและในการอภิปรายในชั้นเรียน
กิจกรรม
- นักเรียนจะวัดและบันทึกระยะทางที่รถ Super Car ที่ไม่ขับเคลื่อนวิ่งในสองสถานการณ์ พวกเขาจะใช้แผ่นการรวบรวมข้อมูลเพื่อบันทึกผลการทดลองของพวกเขา
- โดยใช้ข้อมูลจากการทดสอบครั้งก่อนในส่วน Play ส่วนที่ 1 นักเรียนจะทำนายว่ารถของตนจะมีประสิทธิภาพอย่างไรเมื่อวิ่งลงทางลาดที่มีความสูงต่างกันในส่วน Play ส่วนที่ 2 ของห้องปฏิบัติการ
- กลุ่มต่างๆ จะร่วมมือกันสร้าง Unpowered Super Car และดำเนินการทดลองต่างๆ หลายครั้ง
การประเมิน
- นักเรียนกรอกแบบฟอร์มการรวบรวมข้อมูลโดยวัดระยะทาง และแบ่งปันผลลัพธ์ในการอภิปรายในชั้นเรียน
- นักเรียนจะทำนายอย่างสมเหตุสมผลโดยอิงจากการทดลองในอดีต และบันทึกการทำนายของตนลงในแผ่นการรวบรวมข้อมูล
- นักเรียนจะแสดงความเข้าใจของตนโดยใช้ภาษาเชิงพื้นที่เมื่อสื่อสารคำแนะนำการสร้างและผลการทดลอง