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Laboratoire STEM
La plus haute tour

Portail des enseignants
  • 8 à 15 ans ans
  • 45 à 145 minutes
  • Débutant
Aperçu de l'image

Description

Les étudiants sont invités à suivre un processus de conception technique pour construire la tour la plus haute possible capable de résister à un tremblement de terre simulé.

Concepts clés

Processus de conception technique, cahier d'ingénierie, conception itérative, structures d'isolation conventionnelles ou sismiques

Objectifs

  • Créez une haute tour pour résister à un tremblement de terre simulé, de manière itérative.

  • Créez un cahier d'ingénierie où leur travail peut être organisé.

  • Évaluez leurs conceptions pour les améliorer et les valoriser.

  • Analysez comment et pourquoi les gratte-ciel ont été conçus.

  • Analysez comment la conception d'un bâtiment résiste aux tremblements de terre.

  • Appliquer des techniques et des compétences de construction pour renforcer une structure.

  • Comprendre les caractéristiques de conception à prendre en compte lors de la conception d'une tour.

Les matériaux nécessaires

  • Kit Super VEX IQ

  • Matériel pour les cahiers d'ingénierie (soit préparés, soit créés avec du papier ligné ou millimétré et des dossiers)

Notes de facilitation

  • Bien que le Robot Brain soit inclus dans la construction de la plateforme Earthquake, aucune programmation n'est requise. Le moteur intelligent sera contrôlé directement via le menu de l'appareil.

  • Chaque équipe n’a pas besoin de construire sa propre plateforme sismique. Pour gagner du temps, vous pouvez en créer un que toutes les équipes pourront utiliser pour le défi.

  • Si chaque équipe construit une plateforme sismique, vous pouvez tester les plateformes après la construction et l'exploration pour vous assurer qu'elles fonctionnent avant de relever le défi. Voir le Configurer le instructions.

  • La plateforme sismique semble parfois bruyante, mais c'est normal. Il est peu probable que les pièces se cassent.

  • Lorsque l’activité est introduite, la silhouette d’une tour est présentée dans une image de la plateforme sismique. Cette silhouette n’est pas la forme suggérée pour concevoir une tour.

  • Un cahier d’ingénierie peut être aussi simple qu’un papier ligné dans un dossier ou un classeur. Le portable présenté est un exemple plus sophistiqué disponible via VEX.

  • Le processus itératif de conception, de construction et de test de la tour peut inclure plus de tours et/ou plus de temps d'ingénierie que ce qui est décrit dans l'activité.

  • Au cours du processus de conception itératif précédant le défi, les équipes doivent tester la résistance et la stabilité de leurs tours. Cependant, pour gagner du temps, ils peuvent commencer à tester leurs tours avec la plate-forme sismique avant le défi.

  • La construction de la plateforme sismique devrait prendre environ 30 minutes. L'ingénierie itérative des tours, les lectures et l'écriture devraient nécessiter environ 90 minutes, suivies de 30 minutes pour compléter les lectures de l'application. Le défi devrait durer environ 60 à 90 minutes, selon que les tours sont testées simultanément ou non. Enfin, l'évaluation peut durer jusqu'à 30 minutes.

Normes éducatives

Normes d'alphabétisation technologique ((STL))

  •  1 : F, G
  • 2 : Q, R

  • 7 : C

  • 8 : E, F, G

  • 9 : H

  • 11 : K, L

  • 12 : H

  • 20 : F, G

Normes scientifiques de nouvelle génération ((NGSS))

  • MS-ETS1-2

  • MS-ETS1-4

Normes de base communes de l'État ((CCSS))

  • RI.6-8.10

  • SL.6-8.1

  • WHST.6-8.2

  • WHST.6-8.10

  • RST.6-8.1

  • RST.6-8.3

  • RST.6-8.4

  • RST.6-8.10