लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

• किसी चुनौती को हल करने के लिए VEXcode 123 प्रोजेक्ट बनाने के लिए [रिपीट] या [फॉरएवर] ब्लॉक के साथ ड्राइवट्रेन ब्लॉक का सही ढंग से उपयोग करना।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

• किसी चुनौती को हल करने के लिए 123 रोबोट को कोड कैसे करें।

छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा

• 123 रोबोट को जगाना.
• 123 रोबोट को VEXcode 123 से जोड़ना।
• किसी प्रोजेक्ट में VEXcode 123 ब्लॉक जोड़ना।
• किसी परियोजना में ब्लॉकों का अनुक्रमण।
• किसी प्रोजेक्ट में [Forever] या [Repeat] ब्लॉक का उपयोग करना।
• VEXcode ब्लॉकों में पैरामीटर बदलना.
• VEXcode 123 में एक परियोजना शुरू करना।
• VEXcode 123 परियोजना को सहेजा जा रहा है।

छात्रों को पता चल जाएगा

• किसी प्रोजेक्ट में [हमेशा] या [दोहराएँ] ब्लॉक का उपयोग कैसे करें ताकि 123 रोबोट किसी व्यवहार या व्यवहारों के समूह को दोहरा सके।

उद्देश्य

उद्देश्य

1. छात्र यह पहचानेंगे कि [हमेशा] ब्लॉक ब्लॉक के अंदर के व्यवहारों को हमेशा के लिए दोहराता है।
2. छात्र एक चुनौती को हल करने के लिए लूप का उपयोग करके VEXcode 123 में एक परियोजना विकसित करेंगे।
3. छात्र शब्दों और इशारों के माध्यम से उन व्यवहारों को बताएंगे जिन्हें 123 रोबोट को चुनौती हल करने के लिए पूरा करना होगा।

गतिविधि

1. छात्र संलग्न अनुभाग में [हमेशा] ब्लॉक पर चर्चा करेंगे। वे एक प्रदर्शन देखेंगे कि जब VEXcode 123 प्रोजेक्ट में [Forever] ब्लॉक का उपयोग किया जाता है तो 123 रोबोट कैसे चलता है। मध्य-खेल ब्रेक में, छात्र यह पहचानेंगे कि [फॉरएवर] ब्लॉक का उपयोग उनके प्रोजेक्ट में 123 रोबोट द्वारा मंगल ग्रह के लैंडिंग क्षेत्र में सभी वस्तुओं का पता लगाने के लिए किया जा सकता है।
2. खेल भाग 1 में, छात्र लैब 1 के प्रोजेक्ट पर काम करेंगे, ब्लॉक जोड़ेंगे और पैरामीटर बदलेंगे, ताकि 123 रोबोट मंगल लैंडिंग क्षेत्र (123 फील्ड) पर कई बाधाओं का पता लगा सके। मध्य-खेल ब्रेक में वे पहचानेंगे कि एक लूप का उपयोग उनके प्रोजेक्ट में अनुक्रमों को दोहराने के लिए किया जा सकता है, ताकि चुनौती को हल करने के रोबोट लगातार बाधाओं की जांच कर सके 
3. प्ले अनुभाग में, छात्र बताएंगे कि वे अपने प्रोजेक्ट बनाते समय 123 रोबोट को किस प्रकार चलाना चाहते हैं।

आकलन

1. मिड-प्ले ब्रेक और शेयर अनुभागों में, छात्र यह बता सकेंगे कि [फॉरएवर] ब्लॉक के अंदर के ब्लॉक किस प्रकार फॉरएवर लूप में तब तक दोहराए जाते हैं जब तक कि 123 रोबोट को रुकने का निर्देश न दिया जाए 
2. खेल भाग 2 में, छात्र ड्राइवट्रेन ब्लॉक और [दोहराएँ] या [हमेशा] ब्लॉक का उपयोग करके अपने VEXcode 123 प्रोजेक्ट पर काम करना जारी रखेंगे ताकि 123 रोबोट मंगल लैंडिंग क्षेत्र पर सभी बाधाओं का पता लगा , भले ही बाधाओं का स्थान बदल जाए।
3. शेयर के दौरान, छात्र अपने द्वारा बनाए गए प्रोजेक्ट के बारे में बताएंगे और बताएंगे कि उनके प्रोजेक्ट होने के बाद रोबोट किस प्रकार चलता है। वे इन विवरणों का उपयोग यह चर्चा करने के लिए करेंगे कि विभिन्न समूहों के बीच परियोजनाएं किस प्रकार भिन्न थीं।

मानकों से संबंध