सारांश

आवश्यक सामग्री

निम्नलिखित उन सभी सामग्रियों और शिक्षण संसाधनों की सूची है जो VEX 123 लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक हैं। पहले सूचीबद्ध में 123 रोबोट सहित संपूर्ण लैब के लिए आवश्यक सामग्रियां हैं। कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों लिंक शामिल किए गए हैं। सभी लैब्स में स्लाइड शो शामिल नहीं होगा। ये स्लाइड आपके विद्यार्थियों को संदर्भ और प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। सभी स्लाइडें संपादन योग्य हैं, और इन्हें विद्यार्थियों के लिए प्रक्षेपित किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है।

पर्यावरण सेटअप

• इस बारे में सोचें कि आपके छात्र VEXcode 123 तक कैसे पहुंचेंगे। सुनिश्चित करें कि छात्र जिन कंप्यूटरों या टैबलेटों का उपयोग करेंगे, उनमें VEXcode 123 तक पहुंच हो। VEXcode 123 को सेट अप करने के बारे में अधिक जानकारी के लिए, यह VEX लाइब्रेरी आलेखदेखें।
• कक्षा से पहले प्रत्येक समूह के लिए आवश्यक सामग्री एकत्रित करें। इस प्रयोगशाला के लिए, दो छात्रों के प्रत्येक समूह को एक 123 रोबोट, VEXcode 123 तक पहुंचने के लिए एक कंप्यूटर या टैबलेट, बाधाएं उत्पन्न करने के लिए स्क्रैप पेपर की शीट (प्रति फील्ड 3-4), और परीक्षण के लिए 123 फील्ड तक पहुंच की आवश्यकता होगी।

  • 123 रोबोटों के लिए परीक्षण स्थान के रूप में कार्य करने के लिए, नीचे दी गई छवि के अनुसार, अपने 123 फ़ील्ड को पहले से सेट अप करें। ड्राई इरेज़ मार्कर का उपयोग करके, शुरुआत को चिह्नित करें। नीचे दिए गए उदाहरण के अनुसार, या अपने विद्यार्थियों की आवश्यकताओं को सर्वोत्तम रूप से पूरा करने के लिए, फ़ील्ड में बाधाएं जोड़ें। बुनियादी बाधाएं बनाने के लिए सफेद स्क्रैप पेपर के टुकड़ों को मोड़ें।

    

     

  • कक्षा के चारों ओर फ़ील्ड फैलाएं ताकि छात्रों को अपनी परियोजनाओं का परीक्षण करने के लिए पर्याप्त स्थान मिल सके।
• प्रयोगशाला के दौरान छात्रों को जिम्मेदारियां साझा करने में मदद करने के लिए बारी-बारी से विचार करने के लिए संलग्न अनुभाग में सुविधा रणनीतियों की समीक्षा करें। अनुशंसित दो छात्रों से बड़े समूह के लिए, छात्रों को अधिक विस्तृत भूमिकाएं प्रदान करें। इस लैब में छात्रों की ज़िम्मेदारियों के उदाहरणों में शामिल हैं:
  • 123 रोबोट को चालू करना और उसे कंप्यूटर या टैबलेट से कनेक्ट करना।
  • 123 रोबोट को प्रारंभिक स्थान पर मैदान पर रखना, और परियोजना शुरू करना।
  • परीक्षण के बाद मैदान पर बाधाओं को रीसेट करना।
  • प्ले भाग 1 में VEXcode 123 में परियोजना का निर्माण।
  • प्ले भाग 1 में VEXcode 123 में परियोजना का संपादन।
  • प्ले भाग 2 में VEXcode 123 में परियोजना का निर्माण।

  • प्ले भाग 2 में VEXcode 123 में परियोजना का संपादन।

     

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   लैब 1 में, 123 रोबोट ने लैंडिंग स्थल पर एक बाधा का पता लगाया, ताकि मंगल रोवर सुरक्षित रूप से उतर सके। यदि लैंडिंग स्थल पर अनेक बाधाएं हों तो क्या होगा?

2. दिखाना

   छात्र अपने 123 रोबोट को जगाएंगे, उन्हें VEXcode 123 से जोड़ेंगे और प्ले गतिविधि के लिए तैयार होंगे।

3. मुख्य मसला

   लैंडिंग साइट पर कई बाधाओं का पता लगाने के लिए आप अपनी परियोजनाओं में लूप उपयोग कैसे कर सकते हैं?

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

छात्रों को एक ऐसी परियोजना बनाने की चुनौती दी जाएगी जिसमें 123 रोबोट पूरे लैंडिंग स्थल पर घूमेगा और लैंडिंग के दौरान मंगल रोवर के सामने आने वाली सभी बाधाओं का पता लगाएगा। वे चुनौती को हल करने में मदद के लिए लैब की परियोजना को शुरुआती बिंदु के रूप में उपयोग करेंगे। यह  एक अन्वेषण है जो आपके विद्यार्थियों से चुनौती को हल करने के लिए पहले से सीखी गई बातों का उपयोग करने के लिए कहेगा।

मध्य-खेल विराम

यह छात्रों की प्रगति की जांच करने और समस्या निवारण का अवसर होगा छात्र अपने प्रोजेक्ट दिखाएंगे और बताएंगे कि 123 रोबोट क्या कर रहा है। क्या यह लैंडिंग क्षेत्र (VEX 123 फ़ील्ड) पर जाकर सभी बाधाओं का पता लगा रहा है? उन्हें लगता है कि अगर बाधाओं का स्थान बदल दिया जाए तो उनकी परियोजना काम करेगी? क्यों या क्यों नहीं?

भाग 2

लैंडिंग स्थल पर बाधाओं का स्थान बदल गया है! छात्रों को अपने प्रोजेक्ट को संपादित करने की चुनौती दी जाएगी ताकि 123 रोबोट लैंडिंग साइट पर सभी बाधाओं को पार कर सके, जब स्थान बदल गए हों।

वैकल्पिक कोडिंग विधियाँ

यद्यपि यह लैब VEXcode 123 के साथ प्रयोग के लिए लिखी गई है, इसे कोडर का उपयोग करके भी पूरा किया जा सकता है। प्रत्येक समूह को एक टैबलेट या कंप्यूटर देने के बजाय, छात्रों को एक कोडर और कोडर कार्ड वितरित करें, ताकि वे बार-बार वस्तुओं को चलाने और उनका पता लगाने के लिए प्रोजेक्ट बना सकें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेखदेखें।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।

सक्रिय शेयर

छात्रों को अपनी परियोजनाएं एक दूसरे के साथ साझा करने को कहें। वे तुलना कर सकते हैं कि विभिन्न समूहों के बीच परियोजनाएं किस प्रकार भिन्न होती हैं।

चर्चा के संकेत

• आप अपने प्रोजेक्ट में लूप क्या करता है, इसका वर्णन कैसे करेंगे?
• आपके VEXcode 123 प्रोजेक्ट को बनाते और उसका परीक्षण करते समय आपके समूह को किस चुनौती का सामना करना पड़ा? आपने इससे कैसे निपटा?