अवलोकन

कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA)

CSTA 1A-AP-08: कार्यों को पूरा करने के लिए एल्गोरिदम (चरण-दर-चरण निर्देश) बनाकर और उनका पालन करके दैनिक प्रक्रियाओं का मॉडल तैयार करें।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: लैब 1 में, छात्रों को उनके 123 रोबोट को कोड करने के लिए एक उपकरण के रूप में कोडर और कोडर कार्ड से परिचित कराया जाता है। वे कोडर का उपयोग करके कोडिंग के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का पालन करेंगे, जिसमें पहले एक परियोजना को अलग-अलग चरणों में विभाजित किया जाएगा, फिर प्रत्येक वांछित रोबोट व्यवहार की पहचान की जाएगी और उसे उसके संबंधित कोडर कार्ड से जोड़ा जाएगा। खेल भाग 1 के दौरान, वे एक पूरी कक्षा के रूप में, कोडर का उपयोग करके अपने रोबोट को 'ड्राइव 1' के लिए कोड करने का पहला चरण पूरा करेंगे। खेल भाग 2 में, वे अपने समूह में शेरों तक पहुंचने के लिए अपने प्रोजेक्ट की कोडिंग पूरी करने हेतु इस प्रक्रिया को लागू करेंगे।

लैब 2 में, छात्र कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके मैदान पर मौजूद सभी तीन जानवरों तक ड्राइव करने के लिए एक प्रोजेक्ट बनाते हैं। संलग्न अनुभाग के दौरान, छात्र 123 रोबोट के साथ कोडर का उपयोग करने की प्रक्रिया को याद करते हैं, फिर अपने कोडर और रोबोट को जोड़ने के लिए प्रक्रिया को लागू करते हैं। फिर, खेल में, वे मैदान पर प्रत्येक जानवर तक पहुंचने के लिए कोडर और कोडर कार्ड के साथ परियोजनाओं का निर्माण और परीक्षण करना जारी रखते हैं।