개요

성적

K + (만 4세 이상)

시간

실험실당 40분

단위 필수 질문

코더 및 코더 카드를 사용하여 123 로봇을 코딩하려면 어떻게 해야 합니까?

단위 이해

이 단원에서는 다음과 같은 개념을 다룹니다.

Coder 및 Coder 카드를 사용하여 123 로봇의 동작을 제어하는 방법.
Coder 프로젝트에서 Coder 카드를 변경하면 123 로봇의 동작이 변경됩니다.
하나의 코더 카드는 하나의 터치 버튼 프레스와 마찬가지로 하나의 로봇 동작에 해당합니다.
도전을 해결하기 위해 Coder 카드를 순서대로 올바르게 주문하는 계획을 만드는 방법.

실습 요약

다음 탭을 클릭하여 각 실습에서 학생들이 할 일과 배울 내용을 요약한다.

실험실 1 - 사자 보러 가기

학생들은 터치 버튼을 사용하여 코딩에 대해 알고 있는 내용을 사용하여 123 로봇을 처음부터 LION으로 이동하는 순서를 코딩합니다.
그런 다음 학생들에게 Coder 및 Coder 카드를 소개하고, Coder 카드를 켜고, 연결하고, Coder 카드로 프로젝트를 구축하는 방법을 배웁니다 . 그룹 전체가 코더를 사용하여 로봇을 ‘드라이브 1‘ 단계로 코딩하기 시작합니다. 그룹에서는 123 로봇을 필드의 사자까지 운전하기 위한 프로젝트를 계속 진행할 것입니다.
학생들은 자신의 그룹에서 코더 및 코더 카드를 사용하여 작업을 수행하는 방법을 공유하고 터치 버튼이 아닌 코더로 123 로봇을 코딩하는 것과 비슷하거나 다른 점에 대해 이야기합니다.

실험실 2 - 호랑이와 곰 방문

학생들은 실험실 1에서 한 일을 바탕으로 Coder 및 Coder 카드로 프로젝트를 계속 구축하여 123대의 로봇을 동물원의 다른 동물로 유도합니다.
학생들은 먼저 프로젝트에 123 로봇을 추가하여 전체 그룹으로 사자와 호랑이 모두에게 몰아줄 것입니다. 그런 다음 123 로봇이 터치 버튼만으로 할 수 있는 것과 다른 작업을 할 수 있는 ‘드라이브 2' 및 '돌아서기' 와 같은 새로운 코더 카드가 도입됩니다. 그런 다음 학생들은 그룹에서 이 코더 카드를 적용하여 동물원의 세 가지 동물을 모두 방문하는 프로젝트를 만듭니다.
학생들은 어떻게 123대의 로봇을 코딩하여 사자, 호랑이, 곰으로 운전할 수 있었는지 공유한다. 학생들은 자신의 프로젝트를 반원들에게 보여 주어 학생들이 동일한 목표를 달성하기 위해 했던 다양한 방법을 강조할 것이다.

단위 기준

단위 표준은 단위 내 모든 실험실에서 다룹니다.

컴퓨터 과학 교사 협회 (CSTA)

CSTA 1A-AP-08: 작업을 완료하기 위해 알고리즘 (단계별 지침) 을 만들고 따라 일일 프로세스를 모델링합니다.

표준 달성 방법: 실험실 1에서는 123대의 로봇을 코딩하는 도구로 Coder 및 Coder 카드를 소개합니다. 먼저 프로젝트를 개별 단계로 분해한 다음 각 원하는 로봇 동작을 식별하고 해당 Coder 카드에 연결하여 Coder를 사용하여 코딩하는 단계별 프로세스를 따릅니다. 플레이 파트 1에서 코더를 사용하여 로봇을 ‘드라이브 1‘ 로 코딩하는 첫 번째 단계를 완료합니다. 플레이 파트 2에서는 이 절차를 적용하여 그룹의 사자에게 도달하기 위한 프로젝트 코딩을 완료합니다.

실험실 2에서 학생들은 코더 및 코더 카드를 사용하여 필드에서 세 동물 모두에게 운전하는 프로젝트를 만듭니다. 참여 섹션에서 학생들은 코더를 123 로봇과 함께 사용하는 프로세스를 기억한 다음 프로세스를 적용하여 코더와 로봇을 페어링합니다. 그런 다음 Play에서 Coder 및 Coder 카드로 프로젝트를 구축하고 테스트하여 필드의 각 동물로 운전합니다.

컴퓨터 공학 교사 협회 (CSTA)

CSTA1A-AP-12: 프로그램의 이벤트, 목표 및 예상 결과를 설명하는 계획을 개발합니다.

표준 달성 방법: 실습 1에서 학생들은 프로젝트 계획 워크시트를 사용하여 참여 섹션에서 필드의 첫 번째 동물로 운전하는 데 사용하는 터치 버튼 시퀀스를 채웁니다. 그런 다음 워크시트를 작성하여 각 동작에 해당하는 Coder 카드를 추가하고 Coder 프로젝트를 계획 및 구축하여 123 로봇을 필드의 LION으로 유도합니다.

실험실 2에서 학생들은 플레이 섹션에서 프로젝트 계획 워크시트를 사용하여 123 로봇의 경로와 123 로봇이 필드의 세 가지 동물을 모두 방문하도록 하기 위해 사용해야 하는 코더 카드 순서를 계획합니다. 공유하는 동안 학생들은 계획을 공유하고 목표를 달성하기 위해 코더 및 코더 카드를 어떻게 사용할 수 있었는지 설명한다.

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