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1. विद्यार्थियों को अपने 123 फ़ील्ड्स को मिलाकर कमरे में एक साथ कक्षा संख्या रेखा बनाने में सहायता करें
   
   1. प्रत्येक समूह को नई बड़ी संख्या रेखा के अपने-अपने भाग पर संख्याओं को पुनः लेबल करने के लिए प्रोत्साहित करें।
   2. शिक्षक सुझाव: समूह को आसन्न परिवर्तन के बारे में संकेत दें, उन्हें याद दिलाएं कि समय समाप्त हो रहा है, तथा आगे क्या होगा। कुछ इस तरह की बातें, जैसे "5 मिनट में हम अपनी संख्या रेखाओं को जोड़ने के लिए तैयार हो जाएंगे।" शेष समय के लिए उनकी अपेक्षाएं बताएं, तथा आगे क्या अपेक्षाएं रख सकते हैं।
2. विद्यार्थियों को दिखाने के लिए व्हाइटबोर्ड पर बड़ी बहु-चरणीय जोड़ समस्या लिखें। उदाहरण के लिए: 2+4+3+6+5=?
   
   1. विद्यार्थियों से पूछें कि वे हमारी नई, बड़ी संख्या रेखा पर इस समस्या को कैसे हल करेंगे।
3. एक रोबोट के साथ चरण दर चरण समस्या हल करें।
   
   1. रोबोट की गतिविधियों और बटन दबाने के बीच 1:1 संबंध को सुदृढ़ करने के लिए छात्रों को प्रत्येक बटन दबाने पर एक साथ ऊंची आवाज में गिनती करने को कहें।
   2. प्रत्येक समूह समीकरण के एक भाग के लिए जिम्मेदार होगा। यदि आपकी कक्षा में पाँच समूह हैं, तो पाँच चरणों वाला एक समीकरण लिखें (उदाहरण के लिए: 1 + 3 + 2 + 3 + 4 + 2)। प्रत्येक समूह समान 123 रोबोट और वर्ग संख्या रेखा पर समीकरण से एक संख्या जोड़ेगा। इससे उन सभी को एक बड़ी समस्या को हल करने के लिए समान उपकरण और टीमवर्क का उपयोग करने की अनुमति मिलेगी।

चर्चा के संकेत

डिजिटल दस्तावेज़ीकरण

• शिक्षक, खेल भाग 2 के दौरान समूहों द्वारा स्वतंत्र रूप से जोड़ संबंधी समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया को वीडियो के माध्यम से रिकॉर्ड कर सकते हैं।

छात्र-संचालित दृश्य सोच

•  पहचान करते समय विद्यार्थियों के शब्दों को लिखें तथा 123 रोबोट और संख्या रेखा के साथ समस्याओं को हल करने के बारे में गणितीय सोच का वर्णन करें। कक्षा में इन उद्धरणों को टांगें ताकि विद्यार्थियों को उन रणनीतियों और सोच की याद आ सके जिनका उपयोग उन्होंने अन्य जोड़ संबंधी समस्याओं को हल करते समय किया था 

मेटाकॉग्निशन-एक साथ चिंतन

• जर्नल प्रॉम्प्ट्स: वह कौन सी चीज है जो आपके लिए चुनौतीपूर्ण थी? इस अनुभव से आपने एक बात सीखी?
• प्रक्रिया प्रश्न: आपने यह कैसे तय किया कि समीकरण को हल करने के लिए 123 रोबोट को संख्या रेखा पर कहां रखना है?
• सहयोगात्मक प्रश्न: आज आपका समूह किस प्रकार अच्छे समस्या समाधानकर्ता रहे?