खेल
भाग 1 - चरण दर चरण
- निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि कक्षा के रूप में, वे 123 रोबोट और 123 फ़ील्ड पर संख्या रेखा के साथ एक नए जोड़ समीकरण को हल करने के लिए मिलकर काम करने जा रहे हैं। वे अपनी-अपनी संख्या रेखा पर काम करेंगे, लेकिन वे सभी चरणों को एक साथ पूरा करेंगे। छात्र 123 रोबोट को कोड करेंगे ताकि वह समीकरण को पूरा कर सके, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में 2+4=6 के लिए दिखाया गया है।
वीडियो फाइल
- मॉडल छात्रों के लिए 123 रोबोट को कोड करने के चरणों का मॉडल प्रस्तुत करता है ताकिसंख्या रेखा पर सही संख्या में स्थान आगे बढ़कर एक समीकरण को हल कर सके। छात्रों को अपनी-अपनी संख्या रेखाओं पर प्रत्येक चरण का अनुसरण करने के लिए कहें।
- सबसे पहले बोर्ड पर अगला जोड़ का समीकरण लिखें। जोड़ के प्रश्न का योग 9 से अधिक नहीं होना चाहिए।
- उदाहरण के लिए: 3+4=?
- छात्रों को 123 रोबोट को जगाने का तरीका दिखाएँ 123 रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को सतह पर तब तक धकेलें जब तक आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें 123 रोबोट के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी का उपयोग करने वाले देखें
वीडियो फाइल- यह प्रदर्शित करें कि 123 रोबोट को संख्या रेखा पर पहले योजक की संख्या पर कैसे रखा जाए।
- 123 रोबोट को बड़ी संख्याओं का सामना करना चाहिए।
- यदि 123 फील्ड नंबर लाइन का उपयोग कर रहे हैं, तो छात्रों को 123 रोबोट के सामने वाले तीर को संख्या वर्गों के केंद्र के साथ संरेखित करने के लिए कहें।
123 रोबोट को संरेखित करना- छात्रों को संख्या रेखा पर जितनी बार भी कोई संख्या खिसकानी हो, 'मूव' बटन दबाना चाहिए। यह संख्या समीकरण की दूसरी संख्या (जोड़) से मेल खानी चाहिए।
- उदाहरण में 3+4=? छात्रों को रोबोट को नंबर 3 पर रखना चाहिए और मूव बटन को 4 बार दबाना चाहिए जब छात्र "स्टार्ट" बटन दबाएंगे, तो 123 रोबोट नंबर 7 पर चला जाएगा।
- छात्रों को दिखाएं कि प्रोजेक्ट को मिटाने के लिए 123 रोबोट को कैसे हिलाना है, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है।
वीडियो फाइल- यदि छात्र इस प्रक्रिया को जल्दी समझ लेते हैं, तो उनके साथ समीकरण हल करने का प्रयास करें ताकि वे 123 रोबोट को कोड करने के चरणों का अभ्यास कर सकें
- सबसे पहले बोर्ड पर अगला जोड़ का समीकरण लिखें। जोड़ के प्रश्न का योग 9 से अधिक नहीं होना चाहिए।
- सुगम बनानाखुले प्रश्नों के साथ चर्चाओं को सुगम बनाएं जो छात्रों को अपने अवलोकन और अपने विचार साझा करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
- आपका 123 रोबोट कैसे जानता है कि उसे कितनी दूर जाना है?
- 123 रोबोट को कैसे पता चलता है कि उसे किस दिशा में जाना है?
- आपको कैसे पता कि समीकरण को हल करने के लिए 123 रोबोट को कहाँ रखना है?
- छात्रों को याद दिलाएं कि रोबोट पर मूव बटनजितनी बार दबाया जाएगा रोबोट उतनी ही जगह आगे बढ़ेगा। समस्या को हल करते समय समूह को बटन दबाते समय एक साथ गिनने के लिए प्रोत्साहित करें।
1 बटन दबाना = 1 गतिविधि - छात्रों को याद दिलाएं कि उनका पहला प्रयास शायद अपेक्षित परिणाम न दे।
- क्या आपके रोबोट ने सही उत्तर ढूंढा? यदि नहीं, तो क्यों नहीं? आपके समूह को क्या बदलाव करने की आवश्यकता हो सकती है
- अगर आपका पहला प्रयास योजना के अनुसार सफल नहीं हुआ, तो कोई बात नहीं! सभी महान इंजीनियर, डिजाइनर और रोबोटिक्स विशेषज्ञ गलतियाँ करते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह पता लगाना है कि गलती क्या थी, और अगली बार कुछ अलग करने की कोशिश करना है।
- छात्रों को याद दिलाएं कि पिछली कोशिश को मिटाने के लिए हर कोशिश के बीच 123 रोबोट को हिलाएं
- छात्रों को याद दिलाएं कि उनका पहला प्रयास शायद अपेक्षित परिणाम न दे।
- से पूछें कि वे अपने 123 रोबोट का उपयोग अन्य गणितीय गतिविधियों में कैसे कर सकते हैं
- आप 123 रोबोट का उपयोग करके 5-5 की गिनती सिखाने में कैसे मदद कर सकते हैं? 10?
- आप 123 रोबोट से उल्टी गिनती कैसे करवाएंगे? आज हम जो कर रहे हैं उससे क्या अलग होगा?
खेल के बीच में विराम & समूह चर्चा
जैसे ही प्रत्येक समूह ने जोड़ समीकरणको हल कर लिया है, एक बातचीत के लिए एक साथ आएं।
संख्या रेखा पर 123 रोबोट की मदद से समीकरण को हल करने के चरणों की समीक्षा करें।
- संख्या रेखा पर 123 रोबोट का उपयोग करने के चरण क्या हैं?
- अगर मैं अपने 123 रोबोट को 1 स्थान आगे बढ़ाना चाहता हूं, तो मुझे मूव बटन को कितनी बार दबाना होगा? अगर मैं इसे 3 स्थान आगे बढ़ाना चाहूँ तो क्या होगा?
- हमारे जोड़ के समीकरणों के लिए 123 रोबोट को किस दिशा में मुख करके खड़ा होना चाहिए?
- जब मैं 123 रोबोट को दोबारा शुरू करना चाहता हूं तो उसमें मौजूद कोड को कैसे मिटाऊं?
छात्रों द्वारा त्रुटियाँ: सावधान रहें कि छात्र दोहरी गिनती कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र 3 + 5 जोड़ रहा है, तो वे 3 से शुरू कर सकते हैं और अंत में 7 का उत्तर प्राप्त कर सकते हैं (3, 4, 5, 6, 7)। 3 से गिनना शुरू करने और सही उत्तर 8 पर समाप्त करने के बजाय (4, 5, 6, 7, 8)।
भाग 2 - चरण दर चरण
- निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि वे अपने समूह के साथ विभिन्न समीकरणों को हल करने के लिए सीखी गई प्रक्रिया का उपयोग करेंगे!
- प्रत्येक समूह को जोड़ की समस्या वितरित करें। आप चाहें इन समस्याओं को एक-एक करके या एक साथ कई समस्याओं को समूहों में वितरित कर सकते हैं। प्रत्येक समूह को एक अलग जोड़ की समस्या दी जाएगी। छात्र उसी प्रक्रिया का पालन करेंगे जो उन्होंने नाटक के भाग 1 में की थी, यानी समीकरण को हल करने के लिए 123 रोबोट को कोड करना। नीचे दिया गया एनिमेशन 2+4=6 का उपयोग करके एक उदाहरण दिखाता है।
वीडियो फाइल- कक्षा में विद्यार्थियों को दिए गए जोड़ के समीकरणों को उनकी आवश्यकताओं के अनुसार ढालें। गणित के समीकरणों और संख्या रेखाओं के साथ उनके पिछले अनुभव के आधार पर, छात्रों की जोड़ करने की क्षमता और जानकारी अलग-अलग होगी।
- मॉडलमॉडल में समीकरण स्थापित करना और नए जोड़ की समस्या को हल करने के लिए आवश्यक अन्य चरण शामिल हैं, यदि समूहों को सहायता की आवश्यकता हो।
छात्रों को यह याद दिलाने की आवश्यकता हो सकती है कि:
- 123 रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को किसी सतह पर तब तक धकेलें जब तक आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें।
वीडियो फाइल- वे रोबोट पर मौजूद मूव बटन को जितनी बार दबाएंगे, रोबोट उतनी ही जगह आगे बढ़ेगा। समूह को प्रोत्साहित करें कि वे समीकरण को हल करते समय बटन दबाते समय एक साथ गिनती करें।
- जोड़ की समस्या को हल करने के प्रत्येक प्रयास के बाद मेमोरी को साफ़ करने के लिए 123 रोबोट को हिलाना चाहिए।
- 123 रोबोट को इस तरह से संरेखित किया जाना चाहिए कि सफेद तीर 123 फील्ड पर बने तीर की ओर मुख किए हुए हो।
123 रोबोट को संरेखित करना- यदि छात्र समय से पहले काम पूरा कर लें, तो उन्हें हल करने के लिए अतिरिक्त समीकरण दें। यदि उन्हें अतिरिक्त चुनौती की आवश्यकता है, तो उनसे 2 + 2 + 3 जैसी बहु-चरणीय समस्याओं को हल करने के लिए कहें।
- सुविधा प्रदान करेंकमरे में घूमकर और समूहों को मार्गदर्शन की आवश्यकता होने पर सहायता प्रदान करके सुविधा प्रदान करें। छात्रों से उनके विचारों को समझाने के लिए निम्नलिखित जैसे प्रश्न पूछें:
- 123 रोबोट को शुरू करने के लिए आप उसे कहाँ रखेंगे?
- आपको कैसे पता चलेगा कि आपके 123 रोबोट को कितनी दूरी तय करनी है?
- क्या आप मुझे बता सकते हैं कि 123 रोबोट को संख्या रेखा पर कैसे रखा जाता है?
123 रोबोट के साथ काम करना - छात्रोंयाद दिलाएं कि उनका पहला प्रयास उम्मीद के मुताबिक काम न करे।
- क्या आपके 123 रोबोट ने सही उत्तर ढूंढा? यदि नहीं, तो क्यों नहीं? आपके समूह को क्या बदलाव करने की आवश्यकता हो सकती है
- अगर आपका पहला प्रयास योजना के अनुसार सफल नहीं हुआ, तो कोई बात नहीं! सभी महान इंजीनियर, डिजाइनर और रोबोटिक्स विशेषज्ञ गलतियाँ करते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह पता लगाना है कि गलती क्या थी, और अगली बार कुछ अलग करने की कोशिश करना है।
- समूहों को बटन दबाते समय जोर से गिनने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे सही संख्या में बटन दबा रहे हैं।
- प्रश्नछात्रों से पूछें कि वे 123 रोबोट और संख्या रेखा का उपयोग करने के लिए एक साथ कैसे काम कर रहे हैं। अधिकांश पेशेवर इंजीनियर और रोबोटिक्स विशेषज्ञ समूहों या टीमों में काम करते हैं। छात्रों से यह बताने के लिए कहें कि वे अपने विचारों को कैसे साझा कर रहे हैं और सहयोग कर रहे हैं।
- आज आपने अपने समूह की किस प्रकार सहायता की?
- आपने अपने विचार साझा किए?
- क्या कभी ऐसा समय आया जब आपके समूह में किसी का विचार आपसे भिन्न रहा हो? आपने क्या किया?