लक्ष्य और मानक

शोकेस मानक

कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: आकृतियों के नामों का उपयोग करके पर्यावरण में वस्तुओं का वर्णन करें, और ऊपर, नीचे, बगल में, सामने, पीछे और बगल में जैसे शब्दों का उपयोग करके इन वस्तुओं की सापेक्ष स्थिति का वर्णन करें।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: प्ले अनुभागों में, छात्र कोड बेस रोबोट की गति (आगे, पीछे, मुड़ना) और एक्सटेंशन कैसे कचरा एकत्र करेगा, इसका वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा का उपयोग करेंगे। उन्हें प्ले अनुभागों में चुनौती पाठ्यक्रम पर कोड बेस और विस्तार की स्थिति का वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा का उपयोग करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाएगा। छात्र इस तरह के कथनों का प्रयोग करेंगे; कोड बेस और एक्सटेंशन कचरे के टुकड़े के बगल में या सामने है।

अतिरिक्त मानक

शिक्षा में प्रौद्योगिकी के लिए अंतर्राष्ट्रीय सोसायटी (आईएसटीई)

आईएसटीई - (5) कम्प्यूटेशनल थिंकर - 5 सी: छात्र समस्याओं को घटक भागों में तोड़ते हैं, महत्वपूर्ण जानकारी निकालते हैं, और जटिल प्रणालियों को समझने या समस्या-समाधान की सुविधा के लिए वर्णनात्मक मॉडल विकसित करते हैं।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: एंगेज और मिड-प्ले ब्रेक के दौरान, छात्र एक्सटेंशन आर्म के निर्माण और अपेक्षित परिणामों की तुलना में ट्रायल रन की सफलता का विश्लेषण करके अपने कोड बेस रोबोट और एक्सटेंशन के संचालन की योजना को तोड़ देंगे।

अतिरिक्त मानक

कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ (CSTA)

सीएसटीए 1बी-आईसी-20: कम्प्यूटेशनल कलाकृतियों में सुधार के उद्देश्य से विविध दृष्टिकोणों की तलाश करें।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: छात्र विचार-मंथन करते हैं और कार्य पूरा करने के लिए रोबोट को जिस रास्ते पर चलना होगा उसकी योजना बनाते हैं। वे अन्य समूहों के साथ अपनी योजना पर चर्चा करते हैं और गतिविधि को पूरा करने के तरीके पर विचार साझा करते हैं। शिक्षक इन चर्चाओं को सुगम बनाते हैं, ताकि छात्रों को यह मार्गदर्शन मिल सके कि वे अपने VEXcode GO प्रोजेक्ट को बेहतर बनाने के लिए अन्य समूहों से भिन्न दृष्टिकोण कैसे प्राप्त करें।