लक्ष्य और मानक

प्रदर्शन मानक

कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (सीसीएसएस)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: आकृतियों के नामों का उपयोग करके पर्यावरण में वस्तुओं का वर्णन करें, और ऊपर, नीचे, बगल में, सामने, पीछे और पास जैसे शब्दों का उपयोग करके इन वस्तुओं की सापेक्ष स्थिति का वर्णन करें।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: खेल अनुभागों में, छात्र कोड बेस रोबोट की गति (आगे, पीछे, मुड़ना) का वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा का उपयोग करेंगे और यह बताएंगे कि विस्तार कचरा कैसे एकत्र करेगा। उन्हें प्ले सेक्शन में चैलेंज कोर्स पर कोड बेस और एक्सटेंशन की स्थिति का वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा का उपयोग करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाएगा। छात्र इस तरह के कथनों का प्रयोग करेंगे जैसे; कोड बेस और एक्सटेंशन कचरे के ढेर के बगल में या उसके सामने है।

अतिरिक्त मानक

शिक्षा में प्रौद्योगिकी के लिए अंतर्राष्ट्रीय सोसायटी (ISTE)

आईएसटीई - (5) कम्प्यूटेशनल थिंकर - 5सी: छात्र समस्याओं को घटक भागों में तोड़ते हैं, मुख्य जानकारी निकालते हैं और जटिल प्रणालियों को समझने या समस्या-समाधान को सुविधाजनक बनाने के लिए वर्णनात्मक मॉडल विकसित करते हैं।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: एंगेज और मिड-प्ले ब्रेक के दौरान, छात्र अपने कोड बेस रोबोट और एक्सटेंशन के संचालन की योजना का विश्लेषण करेंगे, जिसमें एक्सटेंशन आर्म के निर्माण और अपेक्षित परिणामों की तुलना में परीक्षण रनों की सफलता का विश्लेषण शामिल होगा।

अतिरिक्त मानक

कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक संघ (सीएसटीए)

CSTA 1B-IC-20: कम्प्यूटेशनल कलाकृतियों में सुधार के उद्देश्य से विविध दृष्टिकोणों की तलाश करें।

मानक कैसे प्राप्त किया जाता है: छात्र विचार-मंथन करते हैं और उस मार्ग की योजना बनाते हैं जिसे रोबोट को कार्य पूरा करने के लिए अपनाना होगा। वे अन्य समूहों के साथ अपनी योजना पर चर्चा करते हैं और गतिविधि को पूरा करने के तरीके पर विचार साझा करते हैं। शिक्षक इन चर्चाओं को सुगम बनाते हैं ताकि छात्रों को यह मार्गदर्शन मिल सके कि वे अपने VEXcode GO प्रोजेक्ट्स को बेहतर बनाने के लिए अन्य समूहों से उन भिन्न दृष्टिकोणों को कैसे प्राप्त कर सकते हैं।