Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Διαχωρισμός ενός προβλήματος σε μικρότερα μέρη για καλύτερη κατανόηση και διαχείριση του προβλήματος.
- Αλληλουχία συμπεριφορών για τον κώδικα ενός ρομπότ.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Αναγνώριση ότι τα προβλήματα σε ένα πλαίσιο κωδικοποίησης μπορούν να λυθούν αναλύοντάς τα σε μικρότερες συμπεριφορές και χρησιμοποιώντας τη μέθοδο δοκιμής και λάθους.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Κωδικοποίηση του ρομπότ Code Base.
- Διόρθωση ενός έργου με βάση δοκιμαστικές εκτελέσεις.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Πώς να λύσετε ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας δοκιμή και λάθος.
- Πώς να προγραμματίσετε ένα ρομπότ Code Base για να συλλέγει σκουπίδια.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα σχεδιάσουν την ακολουθία των γεγονότων και τα αναμενόμενα αποτελέσματα για το ρομπότ Code Base και τις συμπεριφορές της επέκτασης.
- Οι μαθητές θα βελτιώσουν ένα έργο κώδικα που δημιουργούν για να πλοηγηθούν στο ρομπότ Code Base και την επέκτασή του μέσω ενός μαθήματος πρόκλησης.
- Οι μαθητές θα αναλύσουν τα βήματα για την πλοήγηση στο ρομπότ Code Base με μια επέκταση μέσω ενός μαθήματος πρόκλησης.
Δραστηριότητα
- Κατά τη διάρκεια των τμημάτων Παιχνιδιού, οι μαθητές θα δημιουργήσουν ψευδοκώδικα για να σχεδιάσουν τις ακριβείς κινήσεις της Βάσης Κώδικα, με τη σωστή σειρά, για να την πλοηγηθούν στην απαιτούμενη σειρά μαθημάτων.
- Κατά τη διάρκεια του Μέρους 1 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα βελτιώσουν τον κώδικά τους για να πλοηγήσουν το ρομπότ τους σε μια δοκιμαστική διαδρομή. Οι μαθητές θα συνεχίσουν να βελτιώνουν τον κώδικά τους καθώς ολοκληρώνουν 3 χρονομετρημένες δοκιμές στο Play Part 2.
- Κατά τη διάρκεια των τμημάτων Παιχνιδιού, οι μαθητές θα αναλύσουν τα απαραίτητα βήματα για να ολοκληρώσουν τη Βάση Κώδικα μέσα από το μάθημα πρόκλησης. Θα δημιουργήσουν ψευδοκώδικα για να χαρτογραφήσουν τις ακριβείς κινήσεις που είναι απαραίτητες για την πλοήγηση στην πορεία πρόκλησης. Στη συνέχεια, θα μετατρέψουν τον ψευδοκώδικά τους σε μπλοκ [Σχόλιο] στο VEXcode GO και θα τον χρησιμοποιήσουν ως βάση για τη δημιουργία των έργων τους.
Εκτίμηση
- Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν τον ψευδοκώδικά τους για να δημιουργήσουν ένα έργο που θα πλοηγηθεί με επιτυχία στη Βάση Κώδικα κατά τη διάρκεια του μαθήματος πρόκλησης.
- Κατά τη διάρκεια του Μέρους 2 του Παιχνιδιού, οι μαθητές θα βελτιώσουν τον κώδικά τους ανάμεσα στις χρονομετρημένες δοκιμές για να βελτιώσουν τον χρόνο που χρειάζεται η Βάση Κώδικα για να πλοηγηθεί στο μάθημα.
- Κατά τη διάρκεια των τμημάτων Παιχνιδιού, οι μαθητές θα δοκιμάσουν τα έργα τους στη Βάση Κώδικα στο μάθημα πρόκλησης. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, θα επιδείξουν την ικανότητά τους να αναλύουν τα βήματα για να πλοηγηθούν στη Βάση Κώδικα κατά τη διάρκεια του μαθήματος-πρόκληση.